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高中政教处工作参考计划范文(1)

一、工作背景

本学年我校共有53个教学班，在校生近5000人，办学规模位居我市高中前列;各项根底设备建立根本满足需要特别是新阅览室的投入使用，以及除公寓楼外原有住宿楼的整修，使办学条件进一步改善;校容校貌进一步优化，校园内的硬化绿化、新大门及门外广场的投入使用，彰显学校的档次，提升了环境育人的根本条件。但我们也应看到，随着办学规模的扩大，学生层次参差不齐特别是非常大一部分学生学习、生活适应较差的现状与学校新老师日益增多尤其是新班主任所占比重较大的现实构成的矛盾日益凸显;我们还应看到，我校与兄弟学校的竞争将由办学硬件条件的竞争向办学质量、办学效益上的竞争转移，而这场竞争将更加剧烈，也与各位老师的教育教学效果和切身利益关系更为亲密。

二、指导思想

本学期政教处将结合当前的学校实际，坚持低进高出，高出优出的办学目的，在校领导的统一部署下，以《关于加强和改良中小学德育工作的意见》为指导，以现代教育学、心理学理论和《中学德育大纲》为依照，以学校工作打算为指针，进一步加强和完善我校规章制度，全面加强班主任工作，落实常规治理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，稳固德育工作的成果，为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航。

三、工作目的

1、学习落实和内化《中学生日常行为标准》和《临颍二高学生奖励与处分条例》，促进学生文明素养的构成和提高。

2、努力加强德育工作队伍建立，整合学校、社会和家庭的德育力量，构成德育合力，确保治理效果。

3、拓宽德育渠道，充实德育内容，加强德育工作的针对性、实效性。

4、加强本身建立，务实、有效地完成各项德育工作。

四、主要工作措施

(一)加强德育队伍建立，发挥指导者和引路人的作用

1、认真落实政教处德育工作人员的工作职责，定期检查、认真指导，积极协助有关人员作好本职工作。在每学期开学之前，召开政教处德育工作会议，完善政教处内部人员职责分工，并将职责分工安排告知全体老师员工，以便监视施行，提高政教处工作人员的责任心和工作效率。另外要通过不同方式的培训提升政教处工作人员的业务素养及工作才能，使其在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有实效。

2、加强年级主抓政教的副主任及班主任队伍的建立，发挥德育工作的核心作用。

(1)布置和指导班主任制定工作打算，定期召开班主任工作会议，交流班主任工作的经历，进一步提高班主任的事业心和责任感。开展班主任以老带新结对子活动，促进新班主任尽快成长为独当一面的班级治理人才。指导班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进展正面教育;二是加大力度进展日常班级治理;三是加强对后进生的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间;四是沟通家庭、学校教育，家校结合，共同努力。

(2)接着执行班主任量化评比方案，考评中力求公平、合理，提高班主任工作的积极性和主动性。量化考评由政教处值日老师负责，一周一公布，一月一评比，考评结果存档，年终作为优秀班级、班主任评定的重要依照，此外，对严重违纪违法事件的班级，评优评先实行一票否决。

(3)对评定的优秀班级、优秀班主任，要加强宣传工作。弘扬优秀班级、优秀班主任的先进事迹，树立典型，以典范引路，营建良好的班级、年级、学校教育的言论和气氛。主要通过三种渠道：一是，在每年老师节给予表彰。二是，在学校宣传栏展示优秀班级、班主任的风采;三是，利用临颍二高校园网展示优秀班主任、优秀班级的风采。

(4)加强与年级主抓政教的副主任合作，及时发觉咨询题，妥善处理咨询题。

(5)引导全体教职员工深入认识我县高中教育剧烈竞争的态势，加强危机认识和责任认识。坚持全员、全方位、全过程的大教育观，明确全体教职员工都是学校的德育工作者，要让每一节课，每一项活动，每一次与学生谈话都浸透德育要素，真正做到教书育人、治理育人、效劳育人、劳动育人。

(6)注重德育科研，加强德育信息化建立。充分利用本校网站资源，面向德育工作人员以及班主任队伍，以学习、效劳、创新、建立四大理念为指导，宣传政策，反映动态，交流研讨，打造德育工作人员及班主任培养交流的平台。另外要求班主任每学期要撰写有一定质量的德育论文1-2篇及1个班主任工作成功案例，并作好汇编工作。

3、加强对学生会和班干部的培训、培养工作，充分利用学生资源参与治理。

(1)本学期政教处将公开民主竞聘学生会成员，对学生会成员进展详细分工，明确学生会干部的职责，组织卫生、纪律督导队，每天对校园进展检查。实在发挥学生会各职能部门的作用，在实际工作中提高学生自我治理和自我教育的才能。

(2)定期开展对班干部的培养，使之成为班级治理有力助手。班干部作为班级日常学习、生活的组织者和治理者是班级治理的骨干力量，班主任要敢于放手班级工作，加