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君子忧道不忧贫。——孔丘
幼儿园STEM教育实践活动案例
主题：幼儿园STEM教育实践活动案例
STEM教育是指将科学、技术、工程和数学等学科有机结合，通过跨
学科的教学和学习活动，培养孩子的创新思维能力和解决问题的能力。
如何在幼儿园开展STEM教育实践活动，培养幼儿的兴趣和能力，为
他们未来的学习和生活奠定基础？下面是一些幼儿园STEM教育实践
活动案例。
案例一：制作简易风车
风车是一种简单而又有趣的机械装置，它可以通过风的力量自转，并
且颜色丰富，造型多样。我们可以通过让孩子亲手制作风车，让他们
了解机械原理，培养他们的动手能力和观察能力。具体步骤如下：
1.准备材料：打印出风车的模板、颜料、彩笔、剪刀、饮管和芯片夹。
2.孩子们按照模板用彩笔给风车上色，比如用红色、蓝色、绿色等颜
料涂上去。
3.用按照模板剪出风车的形状。
君子忧道不忧贫。——孔丘
4.用芯片夹将风车的叶片固定在饮管上。
5.在户外或者开窗通风处放置风车，让孩子们观察风车的自转。
6.老师可以引导孩子们思考，为什么风车可以自转？叶片是不是越多
越能转？为什么？
案例二：DIY太阳能小车
太阳能是一种能源，它可以转化为电能，推动各种机械装置工作。我
们可以通过让孩子们制作太阳能小车，体验太阳能的特性和使用。具
体步骤如下：
1.准备材料：太阳能电池、电动机、轮子、导线、胶水等。
2.将轮子安装到电动机上，并将电动机与太阳能电池连接。
3.放置太阳能电池在阳光充足的地方，观察电动机转动的速度。
4.老师可以引导孩子们思考，太阳能是不是一种绿色的能源？使用太
阳能对环境有何影响？还可以让孩子们探究太阳能可以用来供电的其
他装置，比如家庭用的太阳能灯。
君子忧道不忧贫。——孔丘
案例三：制作草屋
草屋是一种简单而又有趣的建筑结构，它既可以当作游戏场所，也可
以作为幼儿园的展览宣传。我们可以通过让孩子们亲自制作草屋，让
他们了解建筑工程学原理，培养他们的耐心和团队合作精神。具体步
骤如下：
1.准备材料：竹桩、麻绳、麻袋等。
2.由老师向孩子们展示草屋的样板，并让他们一起商讨结构和尺寸。
3.将竹桩插入地面，根据设计好的草屋图纸，用麻绳连接起来。
4.将麻袋填充到草屋的骨架中，并用麻绳紧紧绑定。
5.观察和修整草屋的形状，使之更加稳定又美观。
6.老师可以引导孩子们思考，为什么竹桩可以支撑草屋？草屋的形状
是不是影响它的稳定？草屋是我们以前的祖先们常住的居所，现在草
屋还会使用吗？
这些STEM教育实践活动可以激发孩子们的好奇心和求知欲，帮助他
君子忧道不忧贫。——孔丘
们认识到身边的事物不是简单的存在，而是有着深刻的内在联系。通
过这些活动，孩子们可以追寻知识的乐趣，在玩乐中学习，在学习中
玩乐。幼儿园STEM教育实践活动的成功开展，对于提高孩子的综合
能力和竞争力，有着重要的作用。
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