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幼儿园期末班级工作总结7篇

篇1

光阴似箭，日月如梭，一学期即将结束。这学期以来，我担任了大班班级工作，在园领导的关心下，在各班老师和保育员的共同努力下，班级工作开展得井然有序。回望这一学期，有辛勤的汗水，也有快乐的笑容。现将这一学期班级工作进行总结，以便发扬优点，改正不足，为明年班级工作更上一层楼打下基础。

一、班级基本情况

我班有38名幼儿，其中男孩21名，女孩17名。开学初，我班有许多活泼可爱的孩子，由于他们都是第一次上幼儿园，因此他们天真可爱。但同时由于他们年龄小，生活经验并不丰富，因此他们学习、生活的过程中会遇到一些困难。比如：不会自己吃饭、不会自己穿衣穿鞋等等。还有个别孩子会带有攻击性行为，而且有些孩子体质较差，容易生病。所以，我们每天要花很多时间来照顾他们。

二、保教工作

在幼儿园一日活动中，教育是生活的一部分。幼儿园的教育是寓于生活之中的。因此，我们要关注幼儿的生活，关注他们的活动，及时捕捉他们的兴趣点。我们注重随机教育，以幼儿一日生活为教育内容，通过音乐活动、体育活动、绘画活动等途径对幼儿进行各方面的教育。我们组织了丰富多彩的活动区活动：有表演区、美工区、娃娃家、建构区等。这些活动区的设置，为幼儿创造了广阔的学习天地，孩子们可以在其间根据自己的兴趣选择活动。我们在日常教学中也注意丰富教学内容和方法，从孩子的兴趣出发，开展主题活动。在主题活动中，教师是活动的引导者、参与者、组织者。在活动中教师不再单一地给幼儿讲解说教，而是以朋友的身份参与活动与幼儿共同探索学习。

三、安全工作

幼儿园里无小事，安全责任重泰山。我们尽量排除身边存在的一些不安全因素，并让幼儿学会简单自我保护的方法。我们每月一次组织安全教育活动，提高幼儿自我保护的能力。通过教育使幼儿知道不玩危险物品，不跟陌生人走；上下楼梯要小心慢慢走；不吃不干净的东西；不到河边、沟边玩耍等。同时我们还开展了消防演习活动，通过这些活动使幼儿了解了一些简单的消防知识，增强了消防意识。

四、家长工作

《纲要》明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则争取家长的理解、支持和主动参与。”在工作中我们采用多种形式与家长沟通，了解家长的需求，从而达成共识。我们利用早晚家长接送孩子的时间与家长进行交流沟通。对于家长提出的问题我们给予及时的答复，在家长的大力支持与配合下，使我班的主题活动得以顺利有效的开展。同时我们还组织了“六一”亲子联欢活动、“母亲节”亲子游园活动等节日活动。通过这些活动使家长和老师之间建立了深厚的感情纽带，并促进了家园合作。

五、反思与调整

回顾这一学期的工作，我们看到了成绩也发现了不足。在园领导的关怀与指导下，我班的工作取得了一些成绩，但还有许多方面仍需改进和提高。在今后的工作中我们将继续努力，扬长避短，不断进取创新，使班级工作更上一层楼！

篇2

时光荏苒，转眼间又迎来了学期的尾声，这学期与孩子们一起成长，一起学习，一起游戏，感觉很是充实和忙碌。回顾这学期的工作，虽然有些忙碌，但更多的是收获。现将本学期班级工作总结如下：

一、班级管理

本学期，我们严格按照园里的要求，开展了各项班级工作。在工作中，我们严格执行班级的各项制度，分工合作，责任到人，认真履行岗位职责。同时，我们还认真学习了《纲要》、《规程》等相关教育理论，转变教育观念，提升教育理念。

二、教育教学

1.主题活动的开展

这学期，我们根据幼儿的年龄特点和兴趣点，开展了多个主题活动。在主题活动中，我们注重幼儿的主动性和参与性，让幼儿成为活动的主人。例如，在“我爱我家”主题活动中，我们邀请家长和幼儿一起布置主题墙，幼儿和家长共同收集材料，制作亲子作品，不仅锻炼了幼儿的动手能力和创造力，还增进了亲子间的感情。

2.区域游戏的优化

我们根据幼儿的年龄特点和兴趣点，结合主题活动，设置了多个区域游戏。在区域游戏中，我们注重材料的投放和环境的创设，让幼儿在轻松愉快的环境中学习和发展。同时，我们还根据幼儿的个体差异，提供不同难度的游戏材料，让每个幼儿都能在游戏中得到发展。

三、保育工作

这学期，我们认真做好了幼儿的保育工作。首先，我们加强了幼儿的日常护理，保证了幼儿的身体健康。其次，我们注重了幼儿的心理健康教育，关注了幼儿的情绪变化，及时给予帮助和引导。最后，我们还注重了幼儿的良好生活习惯的培养，教育幼儿养成良好的个人卫生习惯。

四、家长工作

我们利用早晚接待的时间主动与家长进行交流沟通，及时了解家长的需求和建议。同时，我们还利用家长会、家长半日活动等形式，加强了与家长的沟通和合作。在家长会上，我们向家长介绍了本学期的工作重点和注意事项，并邀请家长参与我们的教育教学活动。在家长半日