石首市新厂镇小学教育装备与信息化应用典型案例.pdfVIP

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

深度融合不断创新

教育装备与信息化应用典型案例

石首市新厂镇小学

一、背景与概况

新厂镇小学创建于1914年，是石首第一个中共党小组的诞生地。

占地19400平方米，生均为17.3平方米，21个教学班，在校生1400

人，专任教师60人。大专以上学历的共有46人，小学高级教师35

人，地市级骨干教师、学科带头人10人，教师团队作风优良、业务

过硬、勇于创新、不忘初心。

学校校舍总建筑面积为6043平方米，校园绿化面积为12112平

方米，图书室、电教室，音乐室、美术室、科学实验室）和多功能教

室齐全，计算机室64平方米，学生计算机40台，多功能电教室2

个，班班通一体机21台套，学校生活区、各办公室网络畅通，计算

机办公快速高效，能满足工作需要。

早在2005年，学校就敏锐地感受到了信息技术在教育中的独特

魅力，购进了2台奔腾386，就此起步，大胆地尝试着把信息技术引

入教学和管理。不断积淀的百年老校，11年来，随着教育均衡发展

的推进，深入贯彻教育部《教育信息化十年发展规划（2011-2020

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

年）》和《湖北省中长期教育改革和发展规划纲要（2011-2020年）》

精神，切实提高学校信息化建设、管理与应用水平，努力以现代教育

思想和理论为指导，以教育教学模式的改革为关键，以网络和其他信

息化基础设施为基础，以网络教育资源的开发应用和人才队伍的培养

为重点，以信息技术与课程整合的形式和方法的研究为突破口，密切

结合我校的教育教学实际，不断提高现代信息技术在教学活动和教育

管理过程中的应用水平，促进我校的素质教育，促进教育教学的改革

和发展，以信息化带动教育的现代化。我校在数字化校园的构建方面

一步一个脚印，在硬件建设和软件应用上都取得了瞩目的成绩。

二、特色与创新

（一）紧密三个结合，完善信息化应用的发展规划。

1.学校实际与信息化发展形势紧密结合。

当今社会正在经历信息革命，以信息技术为代表的新一轮科技革

命方兴未艾，互联网日益成为创新驱动发展的先导力量，信息技术正

在引发以绿色、智能、泛在为特征的群体性技术突破，全球信息化进

入全面渗透、跨界融合、加速创新、引领发展的新阶段。全球治理体

系深刻变革，谁在信息化上占据制高点，谁就能够掌握先机、赢得优

势、赢得安全、赢得未来。教育科技高速发展，我们农村学校渴求快

捷的信息、丰富的资源，结合实际，因地制宜推进教育信息化，是教

育发展的新潮流，是学校自身发展的迫切需要。

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

2.学校自身筹建与上级政策引领紧密结合。

我校2005年就购进了计算机，用于学校管理办公专用，2006年

各处室配备了办公电脑，2007年添置了网络服务器，上网访问教育

网，实现在线办公，校园网络全覆盖。2008年市教体局、电教馆、

政府项目为我校配备了高规格多媒体教室，能共享中央电教馆资源。

2009年我校五、六年级配备了8套班班通一体机。2010年新建了

第二个多媒体教室，2012年补增10套班班通设备，2015年9月一

二年级新增6套班班通，至此，我校24