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Unit6ADayintheLife;本单元的话题是“描述日常生活”,介绍自己和他人的作息时间。此
类话题作文难度不大,比较贴近学生生活,写起来比较顺手。使用一般
现在时介绍他人的作息时间的时候,要注意动词的单三形式。;;;;句子;●上学前
2.EveryTuesday,Iusuallygetupat7∶30.
【仿写】我早上通常6点半起床。;●上学时
5.WehaveoneFinnishlessonandtwohomeeconomicslessonsin
themorning.
【仿写】我们上午有四节课,下午有三节课。;6.Theafternoonlessonsbeginat12∶30andfinishat2∶15.
【仿写】课程从早上8:15开始,下午4点结束。;●上学后
7.Afterthat,Ireadwithmyparentsforanhour.
【仿写】做完作业后,我看半个小时电视。;●结尾句(感受)
8.Iamverybusy,butIamveryhappy.我很忙,但我很开心。
9.Timeislimited.Imustmakegooduseofit.时间是有限的。我必
须好好利用它。;;Timeisimportantandvaluable,soweshouldn’twaste(浪费)it.Wemustuseeveryminuteright.TodaythereisabasketballgamebetweenSchoolAandSchoolB.Thetwoschools’playersbothplayverywell.Whenthereisonlyoneminuteleft,SchoolA’sscoreis83andSchoolB’sis82.Inoneminute,everyonethinksSchoolAwillwin(赢).ButthenSchoolB’sbestplayerputstheballintothenet(球网)fromfarawayandtheygetthreepoints(分).SchoolBbecomesthebestinthegame.Inthelastminute,everythingchanges.
Sodearfriends,makegooduseofeverysecond,everyminuteandeverydayinyourlife.;1.Whatcan’tcomebacktousonceitgoespast?;3.Whyshouldn’twewastetime?;B.书面表达
“盛年不再来,一日难再晨。”这句诗告诉我们时间宝贵,不可倒
流。合理安排时间可以让我们在有限的时间内完成更多有意义的事情。
你的每一天都是如何度过的呢?假如你是李华,请根据以下思维导图内
容提示用英文介绍一下你的一天。;;Step2列提纲;Step3连篇章
将所有信息连句成段,注意按时间顺序进行描述并灵活使用表示时
间的介词短语(如afterbreakfast,afterhomework等),使行文更连贯。;Hello,everyone!MynameisLiHua.Iamgladtosharemydailyroutinewithyou.
Iusuallygetupat6∶30inthemorning.ThenIwashmyfaceandbrushmyteethbeforebreakfast.Afterbreakfast,Igotoschoolbybusat7∶40.Wehavefourclassesinthemorningandthreeclassesintheafternoon.Theafternoonlessonsbeginat2∶00p.m.andfinishat5∶00p.m.At5∶30p.m.,Igohome.Aftersupper,ittakesmeanhourtodomyhomework.Afterhomework,IwatchTVforhalfan
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