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学生心理健康辅导教案7篇
教案的评价标准应包括学生的学习效果和教师的教学反思，以便全面提升，教案的有效实施能够促进师生之间的互动，增强课堂氛围的活跃度，本店铺今天就为您带来了学生心理健康辅导教案7篇，相信一定会对你有所帮助。
学生心理健康辅导教案篇1
教学目标
1、通过丰富多彩的活动，使学生了解发散思维，并激发学生想象创新的欲望;
2、帮助学生树立创新理念，突破思维定式，锻炼学生的观察力和动手能力;
3、训练学生积极用脑，培养学生发散思考、灵活变通的思维习惯。
教过重难点
创新思维品质的训
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