2024秋新人教版英语七年级上册课件 Unit 3 Section A (Grammar Focus 3a—3d).pptx

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SectionA(GrammarFocus3a—3d);Warmingup;Warmingup;Warmingup;Warmingup;Warmingup;Warmingup;Warmingup;Warmingup;Warmingup;Whereisthelibrary?

Wherearethebookcases?;Therebe句型

1.含义：

Therebe...句型表示的是“某处/某时有(存在)某人或某物”。

2.用法：

(1)Therebe结构中的be动词要和其后的名词在数上保持一致。如果be动词后的主语为可数名词单数或不可数名词，be动词用is；如果be动词后的主语为可数名词复数，be动词用are。

(2)如果be动词后面的主语为两个或两个以上的名词，be动词要和离它最近的那个名词在数上保持一致，即遵循“就近原则”。;3.基本句型：;Therebe句型有特点，主语放在be后面。

单数、不可数用_____，复数主语要用_____。

表示否定也简单，be后要把_____加。

表示疑问也不难，把be提到______前。

肯定句中用some，否定疑问变_____。

碰到并列主语时，立马变成近视眼。

只看近，不看远。;Completethesentencesbelow.;方位介词

1.on表示“在某物之上”的意思，它通常表示一个物体在另一个物体之表面上面。两者之间有接触。如：

Thereisaballonthefloor.地板上有个球。

2.in表示“在某物的里面”，它通常表示一个物体在另外一个物体的内部、中间或者在某个范围之内。如：

Yourpenisinthepencilcase.你的钢笔在铅笔盒里面。

3.behind表示“在某物的后面”，它通常表示一个物体在另外一个物体的后面。如：

Yourbrotherisbehindthetree.你的弟弟在树的后面。;4.nextto是由形容词next和介词to构成的介词短语表示“紧挨着、在某物的旁边”的意思。例如：

Thetableisnexttothewall.桌子紧挨着墙。

5.between表示某个物体、某人位于两者之间，通常表示一个人、物处于另外两个人、物之间。如：

Yourdeskisbetweenthedoorandthewindow.你的课桌位于门和窗户之间。

6.infrontof在……前面，指里面。如：

Ariverflowsinfrontofthehouse.房子前有一条河。;Circlethecorrectprepositionstocompletethedescriptionoftheclassroominthephoto.;Talkabouthowyourclassroomisdifferentfromtheclassroomin3c.;A:Inourclassroom,therearesomeplantsnexttotheteacher’sdesk.

B:Andthere’sablackboardinourclassroom.

A:...;Exercise;1.ReciteGrammarFocus.

2.TalkaboutyourclassroomwithTherebestructureandsomecommonprepositionsofposition.;谢;样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。

无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。

教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。

教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。

善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。

义务教育课程方案和课程标准（20