湘教版地理必修二教学计划.pdfVIP

君子忧道不忧贫。——孔丘

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高一下学期地理教学计划

一、指导思想

按照学校新学期的工作计划,紧紧围绕以人为本,全面发展,围绕提高教学质

量以与学生可持续发展工作

高一地理必修2教学以人类与环境的关系为主线,以可持续发展理论为指导

思想.教学内容主要为人文地理知识,应从认识人类生存环境的角度出发组织教

学,加强综合性,使地理性更加突出.

教学要面向全体学生,从人类和地理环境的关系着眼,通过教学使学生获得

对终身发展有用的自然地理和相关的人文地理基础知识,培养学生初步的地理技

能、地理思维能力和地理探究能力.

二、教材分析

本学期我们主要学习湘教版地理必修二,这部分内容是立足必修一的基础,

选取了与人类社会发展密切相关的几方面社会经济活动,探讨人类社会经济活动

的特点与与社会因素、自然环境的相互关系,从从而逐而逐步步树树立立起起人地协调发展〞的

思想.与此同时,掌握地理问题思考、分析的方法,特别特别是能是能够够对对城市城市与环境与环境〞〞

区域产业活动〞中涉与到现实生产、生活中地理现象、地理问题有深入的认识,

做到学有价值、学以致用.

三、教学目标

本学期学校共安排四次大型考试.第一、三次为月考,这一阶段的主要目标是

引导学生对地理学科的入门,激发学生学习地理的兴趣,树立起学好地理的自信

心.因而在授课因而在授课过过程中程中要突出要突出双基〞,特别是识记性知识要求要到位,月考时也以

识记性知识作为考查的重点,对理解性知识暂不作较高要求,以免挫伤学生的自

信心,月考成绩要尽可能高一些,要出现相当比例的高分成绩.第二次为期中考试,

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此阶段进一步巩固学生的自信心和学习地理的兴趣,并逐步引导学生在识记性知

识的基础上努力探讨理解性知识,考查中仍以识记性知识为主,增加一定比例的

理解性知识,创造一定的挑战性题目,使一部分优等生脱颖而出.第四次为期末考

试,此阶段应继续巩固学生学习地理的兴趣,并且有计划地指导个别学困生提高

成绩.知识上识记与理解并重,通过典型习题的处理,培养学生良好的综合运用知

识能力和应试素质,确保期末取得好成绩.

四、教学措施

为更好落实学校教学目标,体现新课程改革的思想,服务学生全面发展,我从

学生的学习过程和学习效果两个方面着手来进行教学.

〔1〕强调学习过程,培养良好习惯.

结合我校学生的实际,要求学生落实基本的学习过程与课前预习,课堂高效

听讲,课后复习整理三个基本环节.

①课前通读教材,独立完成配套教材的基础知识梳理.发现问题,标记问题为

课课堂堂有有针对针对性的性的解惑〞做好准备.

②上课时,活跃思考,认真听讲,踊跃发言,使使疑惑〞在45分钟内真正排除,

切实提高教学效果.

③课后再次通读教材,整理课堂笔记,特别是对预习过程出现的问题要细致

的做好记录.独立完成配套教材的自测自评试题.

〔2〕落实活动实践,激发学习兴趣.

结合湘教版教材的特点和我校学生的知识水平,将大力推进教材活动实践.

为此,将公布本学期的地理活动安排.学生分组做好活动项目的选择、准备、实施,

特别是学生活动的指导和成果的展示工作,在一定层面上让更多的学生参与进来,

关注身边的地理现象,合作探究,积极思考,激励学生努力学习,使兴趣更浓厚.

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〔3〕注重知识小结和单元测试的讲练,有效提高学习效果.

每单元结束后,将引导学生对单元知识进行重难点的复习,帮助学生构建单