2024秋新鲁教版英语六年级上册课件 Bridging Unit 1 Section A.pptx

;词语：unit,section,greet,each,other,everyone

;Lookatthepicture.Matchthenameswiththefaces.;;Chinesenames：姓和名字的首字母都要大写，姓在前，名在后;givennames

(名);Greetyourclassmates.;;Listenandcirclethelettersyouhearin2a.;快速读出你看到的字母，并说出其左邻右舍。;2c;2.MsGao:Hello,Peter.Canyousayhitotheclass?

Peter:_______________I’mPeterBrown.

MsGao:Thankyou,Peter.Nowclass,pleasesay

hitoeachother.;3.Emma:Goodmorning.MynameisEmma.

FuXing:Goodmorning,Emma.

Emma:______________________

FuXing:Oh,I’mFuXing.Nicetomeetyou,Emma.

Emma:________________________;Makeupaconversationtogreeteachother.;;;;;3.Canyousayhitotheclass?

你能和同学们打招呼吗？

;;【易混辨析】each与every

each指两个或两个以上的人或物中的“每个”，强调个人，其后可以跟of短语。可作形容词或代词。

every指三个或三个以上的人或物中的“每个”，强调整体，其后不能接of短语。只能作形容词。

Eachofthestudentshasanewbook.每个学生都有一本新书。

Everyboyinourclasslikesplayingbasketball.

我们班的每个男孩都喜欢打篮球。;;;

;

;Ⅲ.补全对话。

A:Hello.

B:________________

A:____________________

B:MynameisJaneSmith.

A:Oh,I’mFuXing.Nicetomeetyou.

B:______________________

;Listentothe26letters.Findthemonthekeyboard.Thenpractisewithapartner.;Let’splay!;认识26个字母的发音;Summary;英语共有44个音素，其中元音20个（12个单元音和8个双元音），辅音24个（9个清辅音和15个浊辅音）。英语辅音和元音的作用相当于汉语中的声母和韵母。;1./e?/AaHhJjKk

2./i:/BbCcDdEeGgPpTtVvZz

3./e/FfLlMmNnSsXxZz

4./a?/IiYy

5./??/Oo

6./ju?/QqUuWw

7./ɑ?/Rr;Listentotheseletters.Matchthemwiththepictures.;

;样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。

无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办???公道、有耐心、不轻易发脾气等。

教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。

教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。