《现代汉语：词汇》PPT课件（教学）.pptx

第四章现代汉语词汇

1.词汇的含义

词汇又称语汇。是一种语言里所有的(或特定范围的)词和固定短语的总和。如：汉语词汇、英语词汇。

还可以指某一个人或某一作品所用的词和固定短语的总和。如：巴金的词汇、《红楼梦》的词汇。

一、词汇

词汇中不仅包括一个个的词，还有由几个词组成，作用和词一样的固定短语，略称为“语”,如：“穿小鞋、安步当车、新乡学院等。

固定短语是词一级的单位，词和固定短语合称词语(语汇)。

词汇是一种语言中全部的词和语的

总和。

2.词汇和词的关系

词汇和词不同。词汇是词的集合体，词汇和词的关系是集体与个体的关系。

●“他学英语很用功，坚持每天记住15个词汇。”这话对不对?为什么?

●这句话说错了。“词汇”应改成“词”。词汇是词和固定短语的集合体而不是个体，所以一般不跟专用量词搭配，特别不能跟表示个体的量词

“个”搭配。这句话实际上是指记住了英语词汇中的15个词而不该是15个词汇。

词汇是语言的三大要素之一，是语言的建筑材料，反映着语言的发展状

况，也标志着人们对客观世界认识的广度和深度。就一种语言来讲，它的词汇越丰富发达，语言本身也就越丰富发

达，表现力越强。就一个人来讲，掌握的词汇越丰富，就越能确切地表达思

想。

3.词汇的作用

二、词汇单位

1.语素

①语素的含义

语素是语言中最小的音义结合体。是构成词的基本单位。

如：他没学过形式逻辑。其中的“他”、“没”、“学”、“过”、“形”、“式”等都有意义，而且无法再分割出更小的有意义的单位来，都是语素。

而“逻辑”中的“逻”和“辑”都

只表示读音而没有意义，不是语素。“逻”

和“辑”合起来才有意义，所以说“逻辑”是最小的有意义的语言成分，是一个语素。

替代法：用已知语素替代有待确定是否为语素的语言单位。“美女”中的“美”和“女”可以为别的已知语素所替代。如：

美-美丽美好美妙美人

-女妇女仙女石女儿女

②语素的确定

A.一个双音节的语言单位，若两端都能替换，则算两个语素；若只有一端能替换，则只能算一个语素。前者如上文“美女”,后者如：

蝴蝶—蝴-?;-蝶彩蝶粉蝶

蟾蜍—蟾一蟾宫蟾光；-蜍?

B.在替代中要保持意义的基本一

致，即不能偷换概念。如下例中的替换不能成立。

、1、、.1、1、1)-、I、一工u、

判断：骆驼几个语素?

③语素的分类

单音节语素天农地

A按音节多少分为

多音节语素吩咐阿司匹林

●在汉语语素中，单音节语素在数量上占了绝大多数，汉语从古代到现代一直都是以单音节语素为主的，单音节语素是构词的基础，两个单音节语素连在一起，意义上结合起来，能构成一个双音词。双音节和多音节数量较少，而且许多是外来的(如：葡萄、玻璃、巧克力、

奥林匹克、歇斯底里，布尔什维克)。双音

节，多音节语素一般都是单义的，并且多音节语素主要是名词，尤其是地名、人名，用汉字译音，音节数就多了。

●《新华字典》收单字一万一千左右，据粗略统计，其中的97.8%都是单音节语素，都可以跟别的语素构成许多新的词语。多音节语素数量少，有的根本没有构词能力，如：马虎、凡士林、嘀咕等，有的构词能力有限，一般只能跟一些表示类属意义的语素组合，例如：柠檬汁，沙发床，巧克力豆，奥林匹克林等。

●按音节对语素分类，可以看出汉语语素的一个重要特点，就是单音节语素是汉语语素的基本形式，多音节语素在汉语中没有发展的趋势，相反，还有萎缩的趋势。

B按构词能力分为：自由语素、半自由语素和不自由语素。

能够独立成词，一般也能跟别的语素自由组合成词，在构词时位置不固定。例如：

数：数据数量数目数学数值倍数乘数代数分数总数

气：气锤气氛气流气体气味空气废气氢气氧气沼气

器：器材器官器件器具瓷器电器机器武器

习：习惯习题习性习作复习见习练习学习

不能单独成词，只能同其他语素自由组合成词，在构词时位置不固定。例如：

半自由语素

不自由语素不能独立成词，而且同别的

语素组合成词时位置固定。

第：第一第三

家：专家科学家政治家

①词的含义

词是句中最小的能够独立

运用的语言单位。由语素充

当。

2.词

●第一、词的语音形式是固定的，这不仅指一个词的声韵调是固定不变的，而且也指词的内部结构紧密，不允许有停顿出现，所谓“读破

句”,就是破坏了词的结构状况。如“参加入学考试”,应该读成“参加/入学/考试”,不能读成“参