2023年云南省特岗教师考试教育学模拟真题.docxVIP

一、单项选择题

1、[真题]我国实际推行近代学制时间是()。

A．1840B．1902C．1903D．1922

2、[真题]我国学校教育始于()

A．奴隶社会早期B．奴隶社会末期

C．原始社会末期D．封建社会中期

3、[真题]制约人们受教育权利首要原因是()。

A.经济水平B.政治制度C.文化传统D.科技水平

4、()是直接决定教育目标原因。

A.生产力B.政治制度C.科学技术D.文化

5、在教育工作中搞“一刀切”“一锅煮”把儿童和青年教育“成人化”这违反了儿童生身心发展()

A.次序性B.阶段性C.稳定性D.个体差异性

6、对正常发育学生来说，遗传素质对他身心发展（）

A、不起决定作用B、起导向作用C、起决定作用D、起通常作用

7、()是教育出发点和依据，也是教育活动最终归宿。

A.教育目标B.教育媒介C.教育理论D.教书方法

8、确定教育目标客观依据是（）

A.制订教育目标者哲学观念B.制订教育目标者人性假设

C.制订教育目标者理想人格D.特定社会政治、经济、文化背景

9、[真题]教师不得有谩骂、体罚、变相体罚或其余欺侮学生行为，因为学生享受()

A.身心健康权B.人身自由权C.人格尊严权D.隐私权

10、教师胜任教学工作基础性要求是，必须具备（）

A.学科专业素养B.教育专业素养C.品德专业素养D.职业道德素养

11、教科书编制要遵照以下哪些标准?（）

A.可读性B.启发性C.内容基础性D.趣味性E.科学性

12、课程表安排应遵照主要标准有（）。

A.整体性标准B.生理适宜标准C.舒适性标准D.迁移性标准E.统一性

13、一个坏教师奉送真理，一个好教师则教人发觉真理”。这表现了教学中要落实（）。

A.启发性标准B.循序渐进标准C.直观性标准D.因材施教标准

14、《学记》提出：“杂施而不孙，则坏乱而不修”以下哪条教学标准与其在思想上是一致？（）

A.启发性标准B.循序渐进标准C.直观性标准D.因材施教标准

15、提升教学质量关键是()

A.备好课B.上好课C.作业检验与批改D.课外辅导

16、[真题]教学策略不是“万金油式”“教学处方”，不存在一个包揽一切大而全教学策略，同一策略能够处理不一样问题，不一样策略也能够处理相同问题，这些都充分说明教学策略具备()

A.综合性B.可操作性C.层次性D.灵活性

17、德育过程矛盾包含()

A.教育者与受教育者矛盾B．德育与智育矛盾

C.德育与教学过程矛盾D．受教育者与德育内容、方法矛盾

E.受教育者本身思想品德内部诸要素之间矛盾

18、[真题]在组成思想品德四个基本要素中，（）是关键。

A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为

19、班级管理几个模式包含()。

A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.集体管理E.目标管理

20、[真题]文艺复兴时期率先使用“班级”一词著名教育家是（）

A.夸美纽斯B.裴斯泰洛奇C.赫尔巴特D.埃拉斯莫斯

二、填空题

1、从广义教育角度看，教育者包含一切对他人施加____人。从学校教育角度看，教育者主要指____。

2、[真题]教师神圣使命是（）

3、[真题]中小学教学科目设置，基本以科学分类为依据，并选择其中最通常、对青少年一代最必需科学知识组成学科。所以，开设哪些科目是____中心问题。

4、据代经典记载，我国最早学校有______、______、和________等名称。

5、教育有两大基本规律，一是_____、一是______。

三、简单题

1、古代社会教育特征是什么？

2、我国教育目标基本精神是什么?

3、请简述教育目标（狭义）。

4、中小学体育主要任务是什么？

5、班级讲课制优越性和不足是什么？

四、阐述题

1、简明评析课程本质定义：

五、案例分析题

1、我是一名初三学生，我们现在不知该怎样面对我们班主任，她对我们动不动就是一顿骂，甚至打上几巴掌。有一次，有个成绩通常同学因一些知识点不懂提出疑问，班主任就说了一些很刺激话，然后课也不上了，坐到讲台上大发脾气，说什么400分以上同学留下来听课，其余同学不愿意上课、