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学术道德规范99分答案
科学道德与学术规范的教育和训练,是研究生培养过程的重要环节之一。为督促广大研究生主动学习科学道德与学术规范基本知识,自觉遵守科学道德和学术规范,从2015级学术型研究生开始试行开展科学道德与学术规范基本知识的测试,作为研究生中期考核的一部分。测试总分为100分,答题时间限制为60分钟,取得90分以上者为通过。
系统将于2016年10月17日00:00开放,并于2017年7月31日24:00自行关闭,请2015级学术型研究生在此期间自行下载资料进行学习,并参加答题测试,答题测试不限次数。如果测试不合格,两周后方能进行再次测试。测试不通过或未参加测试者,将无法提交中期考核的审核结果。
一、单项选择题
每题2分,只有一个正确答案,正确作答得2分,错选不得分。
1.对于古籍的编排顺序应考虑()。
A.作品产生的朝代
B.整理出版的年代
C.不清楚
得分:2
答题情况:正确
正确答案:A
2.在研究和学术领域内编造数据、篡改数据、改动原始文字记录和图片,在项目申请、成果申报以及职位申请中做虚假的陈述,是否属于学术不端行为()。
A.是
B.否
C.无法判断
得分:2
答题情况:正确
正确答案:A
3.在选题过程中,研究者一般会对所要研究的问题形成一定的假设。关于假设下列说法不正确的是()。
A.假设可能对确定立意和主题、研究方法设计、资料收集和数据采集等,造成一定的预设性影响
B.假设需要在研究和试验过程中进行检验
C.假设应在研究过程中根据实际情况加以修正
D.研究者应该坚持先行假设的偏好
得分:2
答题情况:正确
正确答案:D
4.学术评价的标准要保护学术研究者的思考权力,坚持()。
A.学术研究无禁区
B.学术研究为社会服务
C.学术研究价值
得分:2
答题情况:正确
正确答案:A
5.同一篇文章发表在不同刊物上,但作者署名顺序不同。这种行为()。
A.属于剽窃
B.属于一稿多投
C.符合学术规范
得分:2
答题情况:正确
正确答案:A
6.选题避免低水平重复,关键在于()。
A.要确有可能得出新的发现,或确有可能解决实践中的新问题
B.充分了解已有研究成果,避免重复研究相同的问题
C.运用新方法、新手段展开研究和解决实践中的新问题
得分:2
答题情况:正确
正确答案:A
7.关于个人成果署名,下列表述正确的是()。
A.个人发表学术论著,有权按照自己意愿署名
B.可以随意拉名人署名
C.主编、导师即使没有参与论文写作,也可以署名
得分:2
答题情况:正确
正确答案:A
8.一位研究生在他的学位论文中,试验与结果分析、讨论、结
论等都是自己完成的,而且很有新意。论文通过答辩,并被推荐位优秀学位论文。但在评选中发现该论文的第一部分文献综述却是大量引用另一位已毕业研究生的文献综述,其引用量已超过50%。你认为该毕业生的论文是否可评为优秀论文?()。
A.是
B.否
C.说不准
得分:2
答题情况:正确
正确答案:B
9.在自己的作品中大量地引用他人作品的观点、论据或内容,从而使自己作品的大部分或主要观点、论据或内容是照搬他人作品的结果,属于()的范畴。
A.适当引用
B.过度引用
C.抄袭
得分:2
答题情况:正确
正确答案:C
10.引用者是否可以对引文作一定限度的增删()。
A.是
B.否
C.无法判断
得分:2
答题情况:正确
正确答案:A
11.在科研活动中骗取经费、装备和其他支持条件等科研资源,滥用科研资源、浪费科研资源,是否属于学术不端行为()。
A.是
B.否
C.无法判断
得分:2
答题情况:正确
正确答案:A
12.引注观点应尽可能追溯到相关论说的()。
A.必威体育精装版研究者
B.原创者
C.必威体育精装版转述者
得分:2
答题情况:正确
正确答案:B
13.未经他人许可,不当使用他人署名,属于()行为。
A.学术失范
B.学术不端
C.学术腐败
得分:2
答题情况:正确
正确答案:B
14.是科学研究工作的重要一环,通过它可以及时了解国内外相关同行的研究进展情况,有利于研究工作的优化,可以节省资源,避免低水平重复和少走弯路。
A.查新
B.项目论证
C.资料整理
得分:2
答题情况:正确
正确答案:A
15.在个人履历表、资助申请表、职位申请表,以及公开声明中故意包含不准确或会引起误解的信息,隐瞒重要信息,是否属于学术不端行为()。
A.是
B.否
C.无法判断
得分:2
答题情况:正确
正确答案:A
16.由于无法掌握发表情况同时向多处投递稿件,在第一次发表后,()。
A.应立即通知其他投递处停止处理稿件
B.如其他刊物已经处理无法撤稿又同意重复用稿,一般不用公开说明首次发表情况
C.可以继续在其他投递处继续发表
得分:2
答题情况:正确
正
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