动感图文―设置动画效果教案设计.pdfVIP

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

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《动感图文―设置动画效果》教案设计

《动感图文―设置动画效果》教案设计

教材分析

《动感图文―设置动画效果》是河北大学出版社《信息技术》小学第

二册第三单元第14课的内容。本节课是PowerPoint2003操作的重

要内容。本课主要内容是：1、通过幻灯片放映菜单上的预设动画命

令，为各个对象设置几种常见的动画效果。2、为幻灯片设置更为灵

活的动画效果，可以使用自定义动画。3、在幻灯片放映之前查看设

置的动画效果，可以使用动画预览。通过本课教学不仅能加强学生幻

灯片操作技能的训练，而且还能培养学生的动手能力和审美情趣，实

现信息技术课与其它学科课程的整合。

学情分析

本课的教学对象是小学四年级学生，他们在前面已经学习了

PowerPoint2003的一些基础性操作，包括创建演示文稿，插入新幻

灯片、插入图片等制作简单幻灯片的方法。本节课是对PowerPoint

2003的继续学习，学生们已经了解了相关的知识，具备了进一步学

习的能力。在这种基础上，我们继续对幻灯片知识进行学习，为幻灯

片中的对象添加相应动态效果，使之更加生动美观。通过本课，能激

发学生对信息技术课的学习兴趣，培养学生的动手能力和审美情趣。

教学目标

知识与能力目标

1、通过幻灯片放映菜单上的预设动画命令，为各个对象设置几种常

见的动画效果。

2、使用自定义动画为幻灯片设计更为灵活的动画效果。

3、为动画预览在幻灯片放映之前查看设置的动画效果。

过程与方法目标

能够运用“动画方案”与“自定义动画”命令为幻灯片添加动画效

果，并尝试调整动画顺序，感受播放效果。

情感态度与价值观目标

激发学生的学习兴趣，体验自主操作后成功的喜悦，提高学生的观察

能力，培养互帮互助，团队协作的良好品质，培养学生良好的审美品

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

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质

教学重难点

重点

运用“动画方案”与“自定义动画”命令，为幻灯片中的对象添加动

画效果。

难点

为不同幻灯片的对象添加合适的动画效果，使整个幻灯片风格相协调。

教学策略与设计说明

本课用任务驱动法为教法，以自主探究法为学法。教学过程从情景创

设入手，学生自主探究、动手实践，教师适时指导共同解决问题，整

节课既要让学生体验到成功的喜悦，又要让更多的学生从课堂中学会

设置动画效果的操作方法。引导学生采用动手做一做，说一说，练一

练的学习方法，引导学生以练为主，通过学生自身的实践――动脑、

动手来学习新知。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

情景导入，激发兴趣。

同学们，春天到了，花开了，看有两只蝴蝶飞进了花丛中，哪只蝴蝶

容易引起你的注意,为什么？

你们想不想也让自己的作品也动起来呢？

今天，我们就来学习第14课《动感图文―设置动画效果》

生观看作品，思考、回答老师的问题。

情景导入，展示作品，激发学生的学习兴趣。

引领探索，获取新知。

任务