1.2种群数量的变化课件(共31张PPT)高中生物学 人教版 选择性必修2.pptxVIP

第1章种群及其动态1.2.1种群数量的“J”形增长

本课内容1.“J”形增长相关特征

“J”形增长的数学模型假如该细菌每20min分裂一次。20min时有几个细胞？40min呢？60min呢？………t个20分钟之后呢？

“J”形增长的数学模型如果初始放入的不是一个细胞，而是N0个细胞。设该种群经历了t次分裂（即经历了t个20分钟）后的种群所含细胞数量为Nt。请用N0、t来表示Nt。

“J”形增长的数学模型Nn=2n。N代表细菌数量，n表示第几代。时间细菌数量以下属于什么模型？（数学模型、物理模型、概念模型）谁更精确？谁更直观？

“J”形增长的数学模型如果初始N0个个体，经历了t次繁殖后的种群所含细胞数量为Nt。每次繁殖，个体数目变为原来的λ倍。请用N0、t、λ来表示Nt。

“J”形增长①当λ=1时，种群数量如何变化？②当λ＞1时，种群数量如何变化？③当λ＜1时，种群数量如何变化？

“J”形增长的概念J在理想条件下种群增长的形式，如果以时间为横坐标，种群数量为纵坐标画出曲线来表示，曲线则大致呈“J”形。这种类型的种群称为“J”形增长。1.“J”形增长时，受哪些因素限制？2.自然界中，什么时候存在“J”形增长？3.“J”形增长能否无限持续下去？

福寿螺①动物迁入适宜其生活的新环境后，一段时间内种群的数量变化；②外来入侵物种的种群数量变化；③实验室条件。1859年，一位来澳大利亚定居的英国人在他的农场中放生了24只野兔，一个世纪后，这24只野兔的后代竟超过6亿只“J”形增长的案例

试一试：各段种群数量在发生什么样的变化？

“J”形增长时的λ、增长率、增长速率时间时间时间时间种群数量λ增长率增长速率

试一试下列关于建构种群增长模型方法的说法，不正确的是(B) A.曲线图能直观地反映出种群数量的增长趋势 B.数学模型就是用来描述一个系统或它的性质的曲线图 C.数学模型可描述、解释和预测种群数量的变化 D.在数学建模过程中也常用到假说一演绎法

第1章种群及其动态1.2.2“S”形增长与数量波动

本课内容1.S形增长相关特征

“S”形增长生态学家高斯曾经做过单独培养大草履虫的实验：0.5mL培养液+5个大草履虫每隔24h统计一次数量。单独培养时，种群数量增长的曲线是什么形状？

“S”形增长形成的原因分段a-bb-cc点c-dd-e个体总数N增长速率可用的资源/空间增长率r形成原因

K值和K/2值一定环境条件所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称为K值。“S”形增长最终趋于K值。哪些因素影响K值？

K值和K/2值个体数为K/2时，增长速率最快。因此：1.鱼塘想获得最大的持续产出，如何捕捞？2.防治鼠害应在曲线的什么位置进行？

“J”形增长与“S”形增长的比较时间时间时间时间种群数量λ增长率增长速率时间时间时间时间种群数量λ增长率增长速率“J”形增长“S”形增长

试一试A.当种群数量达到e点后，种群数量增长速率为0B.种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后C.若该图表示蝗虫种群增长曲线，则虫害防治必须在C点D.若该图表示海洋中某种鱼的增长曲线，则最佳捕捞时间在e点如图所示为种群在理想环境中呈“J”型增长，在有环境阻力条件下，呈“S”型增长。下列关于种群在某环境中数量增长曲线的叙述，正确的是(A)

种群数量的波动在环境不遭受破坏的情况下,种群数量会在上下波动，绝非恒定不变。当种群数量偏离K值的时候,会通过调节使种群数量回到K值。K值会随着环境的改变而发生变化,当环境遭受破坏时，K值变化是_______；当环境条件状况改善时,K值会_______。

种群数量的波动特定有利条件下种群爆发：蝗灾、鼠灾、赤潮/水华等。特定不利条件下：人类捕杀，可能导致种群数量持续性或急剧的下降。种群的数量过少，可能会由于近亲繁殖等而衰退、消亡（近交衰退）为什么会有近交衰退？这提醒我们什么？

试一试科研小组对某地甲、乙两个种群的数量进行了多年的跟踪调查，并研究Nt＋1/Nt,随时间的变化趋势，结果如图所示(图中Nt,表示第t年的种群数量，Nt＋1表示第t＋1年的种群数量)。下列分析正确的是(B)A.甲种群在0~t3段的年龄结构为增长型B.乙种群在0～t1段的种群数量呈“J”形增长C.乙种群在t2时数量最少D.甲种群在t3后数量相对稳定可能是生存条件得到了改善

第1章种群及其动态1.2.3种群数量各类曲线

K值变化C

K值变化B

围绕K值波动A

增长速率图像B

增长速率图像D

增长速率图像C

增长率/λ图像C