有哪些信誉好的足球投注网站- 1、本文档共13页，可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
语文园地
【教学目标】
1.能交流、总结默读的基本方法。
2.能根据形声字特点认识“眨、瞪”等5个生字，大致理解和“目”有关的词语的意思。
3.能辨析“陆续、连续、继续”3个副词的用法并选择一个写句子。
4.能分类整理购物清单，体会分类列清单的好处。
5.朗读、背诵如何待人的名言，大致了解名言蕴含的道理。
【教学重点】
1.能根据形声字特点认识“眨、瞪”等5个生字，大致理解和“目”有关的词语的意思。
2.能辨析“陆续、连续、继续”3个副词的用法并选择一个写句子。
3.朗读、背诵如何待人的名言，大致了解名言蕴含的道理。
【教学难点】
1.交流总结默读的方法。
2.朗读、背诵如何待人的名言，大致了解名言蕴含的道理。
【教学策略】
结合语境理解词语；通过拓展练习，强化理解词语；创设情境，激发学习兴趣；独立思
考，交流理解，提升能力。
【教学准备】
多媒体课件
【教学时间】
2课时
第一课时
【教学目标】
1.交流总结默读的基本方法。
2.能根据形声字特点认识“眨、瞪”等5个生字，大致理解和“目”有关的词语的意思。
【教学过程】
一、交流平台
1.回顾学习过的默读方法。
教师引导学生回忆二年级时学习过的默读方法。
让学生充分回忆后，指名回答。
出示课件2：
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
预设1：默读时不能出声，不能指读。
教师追问：怎样做到不出声、不指读呢？
预设2：一边读一边思考。
预设3：要学会扫视。
教师总结默读基本要求及方法。
出示课件３：
2.回顾默读遇到障碍时的处理方法。
教师提问：默读时遇到不认识的字、不理解的词语我们怎么办呢？
学生思考后回答交流，教师进行总结。
出示课件４：
3.回顾带着问题默读的方法。
教师提问：学习第八单元，回忆一下我们带着什么问题默读了课文？在课文中找到答案
了吗？
学生思考交流，教师总结。
出示课件５：
4.阅读课本，自我反思。
学生看课本“交流平台”，圈画关键词。反思关于默读，自己哪些方面做得好，哪些方面
做得不够。
二、识字加油站
1.认读扇形画面中的5个生字。
教师提问：你认识这五个和“目”有关的字吗？谁来读一读？
出示课件６：
学生自由读一读。
2.寻找这5个生字的共同特点。
教师引导：这几个字有什么共同特点呢？
预设1：都是目字旁。
预设2：都和眼睛有关。
预设3：都是形声字。
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
教师小结。
出示课件７：
相机板书：
瞪
眨瞅
睁瞧
目
3.区分字义，巩固识字效果。
教师引导学生用演一演的方法，区分“睁”“眨”“瞪”“瞅”“瞧”的不同意思。
出示课件8：
4.学习“眶”字。
教师过渡：我们再来读一读这两个双音节词“眨眼”“眼眶”。
指一指自己的“眼眶”，眨一眨自己的眼睛。
教师总结：与眼睛有关的部位或与眼
文档评论（0）