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第2课时十几减8人教版数学一年级下册课件二20以内的退位减法
复习导入16-9=15-9=14-9=13-9=12-9=11-9=7654321.口算2.填空12=10+=9+2315=10+=9+56
探索新知从图中你获得了哪些数学信息?探究点1十几减8求还剩几个,就是从12中去掉卖出去的风车个数。用减法计算。列式为:12-8已知条件:所求问题:一共有12个风车,买走8个。还剩几个?一共有12个风车。我们要8个。还剩几个?
合作探究还剩几个风车?还有别的计算方法吗?用小棒摆一摆12-8=4把12分成10和210?8=22+2=4从10里减去8用竖式算一算12-8=-+21024破十法
合作探究还剩几个气球?该怎么计算呢?用自己的方法试着算一算。用小棒摆一摆12-2=1010-6=4从12里减去2再从10里减去6用竖式算一算4--12-8=610212-8=4平十法
合作探究还剩几个气球?12-8=4想一想,8加几等于12?想加法算减法想:8+=12所以:12-8=44
探索新知小试牛刀圈一圈,算一算。4157
当堂练习源于教材P12页“做一做”1.圈一圈,算一算。16-=815-=887
当堂练习源于教材P13页“做一做”第2题2.8+5=8+3=8+6=13-8=11-8=14-8=135113146
当堂练习源于教材P12页“做一做”3.10-=817-=818-=82910
课堂总结十几减8的计算方法(以12-8为例)1.破十法:把12分成10和2。10-8=22+2=42.平十法:把8分成2和6。12-2=1010-6=43.想加算减法:4+8=1212-8=4
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