快乐学习场景第4课时 我的房间（课件）2024-2025学年冀教版数学一年级下册.pptxVIP

冀教版数学一年级（下）快乐学习场景第4课时我的房间——位置

学习目标1.结合具体情境，进一步体会前后、左右、上下的含义。2.能用前后、左右、上下描述自己房间物品的位置。3.感受前后、左右、上下与日常生活的紧密联系，增强学习数学的兴趣。

【难点】进一步理解前后、左右、上下位置的相对关系。【重点】学会用前后、左右、上下描述物品的位置。

你能用前后、左右、上下来描述房间物品的位置吗？探究新知介绍房间里物品的位置。

床上有枕头、被子，床尾地上有一个地毯……床头墙上有面钟，床左边有个柜子，床右边有扇窗户……柜子最上面有两个球，球下面有两个相框，相框下面是书……柜子前面有一个装满玩具的箱子。

我的房间是这样的……书桌的左边有绿植和书柜，右边是床……书桌上摆着钟、地球仪、玩具熊，还有铅笔盒和笔。书桌前面的墙上有幅画，床上有枕头和被子……

我来介绍我的房间……书桌的右边是衣柜，书桌上摆着一个置物架、一个盒子、一个笔筒和几本书，书桌前还放着一把椅子。床头左面有个床头柜，床头柜上摆着一个台灯，床头墙上还挂着一幅画。书桌和衣柜在窗户左边，床头柜和床在窗户右边……

柜中物品是怎样摆放的？(1)观图、读题，理解题意。柜子物品从左到右从高到低上层中层下层书玩具食品厚书→薄书小熊→布娃娃饼干→面包→牛奶所求用上下、左右描述柜中物品的位置。课堂练习1.

(2)用不同的方式描述物品的位置。①用上下描述物品的位置。选择的参照物上、下位置关系书玩具和食品都在书的下面。玩具书在玩具的上面，食品在玩具的下面。食品书和玩具都在食品的上面。

(2)用不同的方式描述物品的位置。②用左右描述物品的位置。每层的物品左、右位置关系书厚书在薄书的左边，薄书在厚书的右边。玩具小熊在布娃娃的左边，布娃娃在小熊的右边。食品饼干和面包都在牛奶的左边；面包在饼干的右边，在牛奶的左边；面包和牛奶都在饼干的右边。

2.按要求画一画。（1）在的上面画。（2）在的左面画，右面画。（3）在的下面画。

3.圈一圈。在的（上下）面在的（上下）面在的（前后）面

4.下面的物品放在什么位置合适？（答案不唯一）示例：先说一说，再贴一贴。

5.大家再来看看小明的房间。谁来介绍他整理好的房间？书包和闹钟放在书桌上，篮球和足球放在书桌下。书本放在柜子的上层，衣物放在柜子的下层，玩具放在柜子的中层。书桌在柜子的右边，柜子在木床的左边，被子和枕头放在木床上。

课堂小结通过这节课的学习，你学会了什么？确定多个物体间的位置关系时，选择的参照物不同，描述的结果也不一样。同一个物体，选择的参照物不同，描述物体的位置也不同。

向家人介绍自己喜欢的一个房间的布置。0201向同学描述自己房间物品的位置。