课文《风筝》赏析.pptxVIP

风筝小学语文三年级上册人教版教师:金老师

主目录一二三四读后感课文分析字词学习课后延伸

第一节读后感

读后感学习目标一、有感情de朗读课文.二、读懂课文,找出课文中描写心情de句子,体会秋天里放风筝给孩子们带来de乐趣.三、抄写自己喜欢de句子.

读后感读课文,思考:课文中写了关于风筝de哪些事?放做找

读后感说一说:读课文第二段,你知道他们de心情是怎么样de吗?快乐,幸福

读后感找一找:哪些词句让你感受到这份快乐和幸福?默读第二自然段,划出有关句子,再和同桌交流.

第二节课文分析

课文分析文中de小朋友们在做风筝、放风筝、找风筝de过程中,心情是怎样变化de?你能找出描写心情de词语和句子吗?找到了用横线画出来.

课文分析体会孩子们心情de变化做风筝时:放风筝时:线断以后:找风筝时:心中充满了憧憬和希望快活我们快活地喊叫着,在田野里拼命地奔跑.大惊失色,千呼万唤我们都哭了垂头丧气

课文分析补充资料在中国,风筝已经有两千多年de历史了.最初de风筝是用木头做de,叫木鸢[yuān],后来改用纸做,叫纸鸢?.在纸鸢上装上竹哨,风吹竹哨,便发出像古筝一样de声音,因此叫“风筝”.

课文分析山东潍wéi坊fāng是著名de风筝之都,从一九八四年开始,那里每年都要举办一次国际风筝节.世界最大de风筝博物馆也在潍坊.

大金鱼红蜻蜓创意风筝京剧脸谱

第三节字词学习

词语学习xiēmòfángsàngyī依歇丧磨坊

词语学习磨（磨刀）（磨坊）mómò坊（潍坊）（磨坊）fāngfáng多音字

词语学习憧憬凌空飞起翩翩飞舞依然歇不下来嘣地断了chōngjǐnglíngpiānxiēbēngyī

课文分析田埂垂头丧气大惊失色倏地水磨坊半沉半浮shūgěngchuísàngmòfáng

第二节课后延伸

课后延伸《村居》清·高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢.

课后延伸风筝飞走了,一会儿便没了踪影.就在我们垂头丧气地坐在田埂上流泪时,我们看见了村子里de水磨坊.到底“幸福鸟”会不会落在那儿呢?我们向房子跑去,继续寻找我们de“幸福鸟”……

课后延伸“幸福鸟”到底找到了没有?我们一起来想象一下吧.童年de时候,我们这些孩子,最大de快乐就是做风筝,放风筝.

父爱之舟

走近作者油画代表作有《长江三峡》《北国风光》《小鸟天堂》《黄山松》等.江苏宜兴人,当代著名画家、油画家、美术教育家.个人文集有《吴冠中谈艺集》《吴冠中散文选》《美丑缘》等.吴冠中

作品欣赏吴冠中

作品欣赏吴冠中

作品欣赏吴冠中

教学目标理解课文内容,明确课文围绕“舟”,描写了哪些难忘de情景.二认识一二个生字,会写一四个生字,能正确读写“启迪、意境”等词语.一品读句子,体会文中深沉de父爱.三

会认字茧jiǎn栈zhàn冤yuān枉wǎng惚hū跷qiāo迪dí嫁jià榜bǎng兼jiān嘲cháo僻pì缴jiǎo枕zhěn

词语解释【朦胧】不清楚,模糊.【冤枉钱】不值得花de钱.【恍恍惚惚】神志不清de状态；不真切、不清楚.【领略】了解事物de情况,进而认识它de意义.【意境】通过形象描写表现出来de境界和情调.

初读感知自读课文,想一想,这篇课文以什么为线索?课文围绕这条线索重点写了哪几件事?这篇课文以姑爹de小渔船为线索,贯穿全文,重点回忆了父亲送“我”上学,带“我”投考学校,其间穿插了生活de种种琐事,体现出父爱de深沉.

课文解读从文中梳理出“我”上学de几段经历.在求学de路上,父亲为“我”做了哪些事情呢?读初小考取鹅山高小报考无锡师范考取无锡师范

课文解读大雨大雪天,父亲背着“我”上学.父亲给“我”凑学费,送“我”到校,替“我”铺好床.姑爹和父亲两人摇船送“我”去无锡.姑爹和父亲两人摇船送“我”去无锡,父亲在船上为“我”缝补棉被.读初小考取鹅山高小报考无锡师范考取无锡师范

课文解读除了上面提到de在求学过程中de几件事情之外,作者还回忆了与父亲de哪些事情?

课文解读每年卖茧子de时候,给“我”买枇杷吃.在住店de时候,心疼“我”被虫咬,想替“我”换房.庙会上给“我”买豆腐脑,回家给“我”做万花筒.

课文解读文中以“父爱之舟”为题,有什么作用?①把父爱与舟联系起来,形象地揭示了父爱对“我”早期成长de承载作用.②“父爱之舟”实指