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天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》
三年级数学上册第7单元《吨的认识》教材内容说明冀教版
三年级数学上册第7单元《吨的认识》教材内容说明冀教版
《吨的认识》教材内容说明
（一）单元教育目标
1、在现实情境中，经历感受并认识“吨”的过程，知道相邻质量单位间的进率是1000，
能进行简单的单位换算。
2、会选择恰当的质量单位表示常见物品的质量，在用质量单位描述现实生活中常见物
品的过程中，发展数感。
3、体会运用所学的知识和方法解决简单问题的过程，获得初步的数学活动经验，学会
与他人合作交流。
4、积极参与数学活动，体验获得成功的乐趣，感受吨在日常生活中的广泛应用。
（二）单元教材说明
本单元是在学生认识了千克和克，具备了一定的生活经验和计算能力的基础上进行学习
的。主要内容包括：感受并认识质量单位“吨”，质量单位的应用和整理。最后还设计了综
合实践活动“运输方案”。
吨是较大的质量单位，不便于学生直接亲身体验和感知。因此教材注重选择与学生有关
的现实素材，学生熟悉的、感兴趣的事物，让学生感受并认识吨，了解吨在日常生活中的广
泛应用，学会选择合适的质量单位描述事物，尝试解决和吨有关的简单的实际问题。
本单元共安排2课时，综合与实践安排1课时。内容编排如下：
知识块课时内容素材与活动
1.计算育红小学三（1）班30名学生的
感受并认识质量单位体重。
第1课时
“吨”2.矿泉水、犀牛等重1吨的事物。
1.吨的认
3.用吨计量较重或大宗物品。
识
1.根据生活经验，选择适当的质量单位
质量单位的应用和整
第2课时表示物品。
理
2.回顾学过的质量单位。
1.把30吨钢材从甲地运往乙地，有三种
2.综合与
1课时运输方案车型供选择，制定运输方案。
实践
2.春光蔬菜基地运送4吨黄瓜，要求2
必威体育精装版小学数学教案、练习题、测试试卷
天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》
三年级数学上册第7单元《吨的认识》教材内容说明冀教版
天运完，制定运送方案。
1、吨的认识，安排2课时。
第1课时（教科书82～84页），感受并认识质量单位“吨”。教材设计了三个层面的活
动内容。第一，选择了育红小学三（1）班30名学生的
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