统编版小学五年级下册语文精品课件 第四单元 11 军神.ppt

吃惊手术后182022242519212326“年轻人，我真担心你会晕过去。”温和“我割了多少刀？”“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”“告诉我，你的真名叫什么？”“啊，久仰久仰，认识你很荣幸。”肃然起敬描写沃克医生神态的语句冷漠赞许问诊时1391011245678他头也不抬，冷冷地他愣住了，蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。冷冷地沃克医生的目光柔和下来手术前惊讶121314151617生气地生气沃克医生再一次愣住了手术后心疼182022242519212326由衷地沃克医生惊呆了沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情钦佩惊讶沃克医生肃然起敬问诊时手术前手术中手术后刘伯承的表现沃克医生的内心冷冷-愣住-惊疑-柔和生气-愣住双手颤抖-汗珠滚滚-心疼惊呆-慈祥-肃然起敬伤势严重拒用麻醉剂强忍剧痛表明身份分角色朗读课文，读好提示语，读好沃克医生和刘伯承的语气，读出自己对人物内心的体会。思考你对“军神”有哪些新的认识？称刘伯承为“军神”，因为他从容镇定，气度非凡，意志如钢，更因为他全身投入革命，为了革命不惜忍受巨大痛苦的精神。第三课时问诊时手术前手术中手术后刘伯承的表现沃克医生的内心冷冷-愣住-惊疑-柔和生气-愣住双手颤抖-汗珠滚滚-心疼惊呆-慈祥-肃然起敬伤势严重拒用麻醉剂强忍剧痛表明身份提示：变化角度讲故事的方法语言的调整人称的转换语气的变化不要遗漏情节联系以往讲故事的经验，说一说：要想把故事讲得更生动，把沃克医生的内心变化表现出来，你还有什么办法？适当加上表情、动作加上内心独白现在你知道怎样用沃克医生的口吻讲述这个故事了吧！请同学们组成小组，在小组内练习讲整个故事吧！读一读课本中的“阅读链接”，运用本课学习到的阅读方法，结合人物的动作、语言、神态描写，体会人物的内心。拓展阅读他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。着急愤怒愤怒军长愣了一下，什么话也没说，快步朝前走去。军长的脸上顿时阴云密布，嘴角的肌肉抽动了一下。军长愣住了，他怔怔地伫立了足有一分钟。……他深深地呼了一口气，缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位跟巍巍群山化为一体的牺牲者敬了一个军礼。震惊、敬佩问诊时,从容镇定钢铁意志堪称军神军神手术前,拒绝麻醉手术中,忍痛坚持手术后,笑谈刀数结构梳理这篇课文写了刘伯承的眼睛受了重伤后，到德国人开设的诊所就医的故事。刘伯承为了尽量减少对大脑的影响，，强忍巨大疼痛接受了手术，表现出的意志，体现出他为了能，不惜自己承受巨大痛苦的精神。拒绝使用麻醉剂钢铁般主题概括全身心地投入革命1.把这个故事讲给家长听。2.试着以刘伯承的口吻讲一讲这个故事。课后作业第三课时语文五年级下册军神11第二课时第一课时军神什么样的人称得上“军神”？第一课时是沃克医生用来称赞刘伯承的。---刘伯承军神自由朗读课文，读准字音，读通句子。思考：沃克医生为什么称刘伯承为“军神”？初读课文点击图标，听范读沃克wòfěibēng匪土绷带zhōng衷由kān堪称学认字识字方法发自内心。由衷内心可以称得上。堪称可以沃匪绷wòfěibēng结合词语形声字zhōngkān剂施吭崭衷慈祥qìngzhěnwòlíngfěibēngshěnjìshīkēngzhǎnzhōngcíxiáng庆诊沃龄匪绷审衷zhōnɡ重难点字书写指导“中”的竖要写得短一些崭zhǎn“山”要写得扁一些两点不要漏写要写得扁而宽刘伯承，四川人。1955年,他被授予中华人民共和国元帅军衔,并长期担任党和国家重要领导职务。他是中国人民解放军的创始人和领导人之一,伟大的无产阶级革命家。相关资料1916年，在反对袁世凯称帝的护国战争中，刘伯承率领的护国军攻占四川丰都城时，他身先士卒，带头冲锋，不幸被子弹打伤了右眼，负了重伤。由于流血过多，他昏迷了过去，后在一家外国教会医院接受秘密治疗。背景资料沃克医生是在什么时候发现刘伯承是军人的？他是怎么发现的？从课文中找出相关句子读一读。小组讨论沃克医生发现刘伯承伤势很重，可是他不但不慌张，甚