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科普活动对学生科学认知的影响研究论文
摘要：本文旨在探讨科普活动对学生科学认知的影响，通过分析科普活动在提升学生科学素养、培养学生实践创新能力等方面的积极作用，为我国科普教育事业发展提供理论支持和实践指导。
关键词：科普活动，学生，科学认知，影响
一、引言
（一）1.科普活动在提升学生科学素养方面的作用
科普活动作为一种生动、直观的教育形式，对于激发学生的学习兴趣、提高科学素养具有重要意义。首先，科普活动能够让学生接触到前沿的科学知识，拓宽知识面，从而提高学生的科学素养。其次，科普活动通过寓教于乐的方式，使学生在轻松愉快的氛围中学习科学知识，增强对科学的兴趣。最后，科普活动有助于培养学生良好的
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