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临沂一小岔河校区
小学科品学科2017-2018年下学期教学工作计划
一、指导思想
以新的《科学品课程标准》为指导，结合我校教学和科品教学的实际情况，本着培养学生良好的的认知能力和活动发展能力，为学生终身发展的原则，从学生实际情况出发，制定本学期教学计划。
二、常规工作
（一）常规检查
1、教案每月月底检查一次并评出等级，评出优秀科品教案。
2、作业每月月底检查一次并评出等级，评出优秀科品作业。
（二）对教案的具体要求：
除常规要求外，要求教师注重新理念在课堂教学中的运用，关注学生多种能力的发展，备课过程要体现教师怎样教，学生怎样学的过程，注重教案的实用性，在课堂教学中“以任务为导向，以情景为线索，以活动为中心”，设计教学活动。根据教学进度要求超一周备课，备足课节。
（三）对上课的具体要求：
1、营造氛围。在教学过程中，创造生活氛围,并且在教学过程中创设各种情景对话，通过直接的语言交流来帮助学生投入到活动中。在实践中掌握知识.
2、关注学生情感，创造宽松、民主、和谐的教学氛围。
3、加强学习方法指导，帮助学生学会学习。
4、实行激励评价，使学生树立学习科品的信心。
（四）对作业具体要求：
精心选编作业，题量适当，针对学生的学情分层布置，指导学生认真、独立完成作业；作业批改、反馈应及时，可适当结合面批，做到表扬鼓励和严格要求相给合，使学生养成良好的作业习惯；作业评定可采用等级、语言评价等多种形式；作业形式要多样化，应采用口头与书面、课内与课外相结合的方式，学生能够动手操作的实验或者活动,尽量让每个学生都有参与的机会。本学期检查作业为课堂作业及单元试卷，要求课批，有等级，有时间。反馈及时。
三、本学期重点活动安排。
教师活动：
一月：制定科品教学计划
二月：学习教务处工作计划。
三月：1.组织参加全区小学科品德育优秀课例展评
2.参加统编小学道法教材培训
四月：组织参加区小学道德与法治学科“特色示范课堂”评选活动。
五月：参加全区小学科品优秀作业展览学生活动。
六月：1.为了
进一步加强校园科品文化建设，丰富校园科品文化生活，营造积极向上的学习氛围，激发学生热爱科学的热情，展示学生的科研风采，举办3-6年级“我是小小发明家”的评比活动。
2.迎接全区小学教育教学质量调研。
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