【八年级下册语文】寒假作业10 文言文阅读.docxVIP

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10文言文阅读专题训练

积累运用

一、主要考点

1．字词积累；2．翻译句子；3．思想内容；4．艺术手法；5．语言欣赏；6．比较阅读。

二、学习策略

1．字词积累：

多为实词中的一词多义、词类活用、通假字、古今异义词和文言虚词等。除熟练掌握一定数量的文言词语的意义，对文言词语方面的知识有一定的积淀外，还应理解记忆，灵活辨析，掌握解题技巧，提高文言文阅读能力。

2．翻译句子：

（1）抓住关键词：文言文句子翻译给分点往往是翻译句中的关键字词，关键字词如果没有准确翻译出来，就会失分。

（2）牢记翻译方法：“留、换、调、增、删”是文言文翻译的基本方法。

“留”是保留原文中的词语（人名、地名、官职等专有名词都不用翻译）；

“换”是替换词语，如“四时俱备”中的“四时”用“四季”替换；

“调”是调整语序，如“何陋之有”翻译为“有什么简陋的？”；

“增”是增补词语或句子的成分，“夫大国，难测也”翻译为“大国的虚实是难以推测的”；

“删”是删去不译的，如“盖竹柏影也”中的“也”不译。

（3）突破特殊句式：①判断句；②倒装句；③省略句；④固定句式；⑤被动句。

3．思想内容：要结合文章具体语句深入理解体会，注意梳理，横向比较以加深记忆。

4．艺术手法：

（1）散文类景物描写手法；

（2）记叙类表现手法和人物描写手法；

（3）议论类的论证手法。

5．语言欣赏：主要从整句、散句，长句、短句的综合运用上去考查，注意结合具体语句的理解进行分析品味。

6．比较阅读：综合以上所有内容，从某一点或几点进行相似性或不同性的比较，注意结合具体句子和词语进行分析。

基础过关练

（一）阅读《三峡》，回答各题。

三峡

郦道元

①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

1．对下面句子中画线部分的解释，有错误的一组是（???）

A．①自三峡七百里中??自：在?????②略无阙处????阙：同“缺”，缺口

B．①至于夏水襄陵???襄：冲上、漫上?②沿溯阻绝????绝：隔断

C．①虽乘奔御?????奔：飞奔????②素湍绿潭????素：素雅

D．①林寒涧肃?????肃：肃杀????②属引凄异????引：延长

2．把文中画波浪线的句子翻译成现代汉语。

自非亭午夜分，不见曦月。

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3．写景要抓住景物特征。说说作者笔下三峡不同季节的景物各有怎样的特征。

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（二）阅读《与朱元思书》，回答各题。

①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

4．解释文中加点的词语。

（1）激：____________________（2）柯：____________________

5．把下面两句话翻译成现代汉语。

（1）急湍甚箭，猛浪若奔。

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（2）经纶世务者，窥谷忘反。

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6．面对富春江的“奇山异水”，作者不由得发出了“鸢飞戾天者，望峰息心；