【八年级下册语文】课前预习导学案 预习-10 小石潭记.docxVIP

第三单元

10《小石潭记》预习导学案

学习目标

1．积累文言词语，重点关注本文的词类活用现象。

2．理清游记线索，把握文章内容。

3．通过推敲、揣摩，品味文中词语与句子，概括小石潭的特点，提高自己的审美鉴赏能力。学习抓住景物特征加以细致描写的方法。

4．反复朗读课文，结合写作背景，体味文章中的情感变化。

教学过程

一、新课导入

师：有这样一幅画，画面是一片寥廓、冷清、孤寂的冰雪之地，只有一个老翁，披着蓑衣，在那儿“钓寒江雪”，同学们还记得这是哪首诗里面的画面吗？这首诗的作者是谁？

生：这首诗叫《江雪》，作者是柳宗元。

师：同学们说得不错，这首诗是柳宗元被贬永州时所作。在这首诗里，风景是“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的凄清一片。不过当冬风过后，冰雪消融，这里的风景又会变成怎样呢？下面就请同学们欣赏柳宗元在此地作的另一篇文章《小石潭记》。

二、自学指导（一）——预习与交流

1．走近作者。

柳宗元（773—819），字子厚，河东（今山西永济西）人，世称“柳河东”，唐代著名文学家，“唐宋八大家”之一，有《柳河东集》《永州八记》等留存。

2．背景资料。

永贞革新失败后，柳宗元因拥护王叔文的改革，被贬到永州任司马。政治上的失意，使他寄情于山水，并通过对景物的具体描写，抒发自己被贬后无法排遣的忧伤凄苦的思想感情。在永州期间常以游览山水自娱，到处搜奇觅胜，先后经他发现的胜景很多，并一一作文记载，共写了八篇知名的山水游记，后人称《永州八记》。《小石潭记》正是《永州八记》中最负盛名的一篇。

3．字音字形。

篁竹（huáng）为坻（chí）翕忽（xī）幽邃（suì）

犬牙差互（cī）佁然（yǐ）悄怆（qiǎochuàng）

4．古今异义词

①乃记之而去（古义：离开。今义：前往。）

②崔氏二小生（古义：年轻人。今义：戏曲艺术中的一种角色。）

5.词类活用

（1）名词作状语

①从小丘西行百二十步（向西）

②皆若空游无所依（在空中）

③潭西南而望（向西南）

④斗折蛇行（斗：像北斗星那样蛇：像蛇那样）

⑤其岸势犬牙差互（像狗的牙齿那样）

（2）动词作名词

如鸣珮环（珮环碰撞发出的声音）

（3）意动用法

心乐之（以……为乐）

（4）使动用法

凄神寒骨（凄：使……凄寒：使……寒）

6．特殊句式

倒装句：全石以为底→“以全石为底”（宾语前置）。翻译：以整块的石头为底。

省略句：日光下澈，影布石上。佁然不动。“影布石上”前面省略了主语“鱼”。翻译：阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石头上，静止不动的样子。

翻译句子

（1）全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。

答：

（2）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

答：

（3）日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

答：

（4）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

答：

三、自学指导（二）——合作与探究

（一）整体感知

1.作者是按照什么顺序写的？

答：