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非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
2023年教师资格之小学教育学教育心理学强化训练
试卷B卷附答案
单选题（共100题）
1、英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是
一种（）。
A.外铄论的观点
B.内发论的观
C.多因素论的观点
D.反映论的观点
【答案】A
2、人身权的最基本权利是（）。
A.身心健康权
B.人身自由权
C.人格尊严权
D.隐私权
【答案】A
3、智力也叫认识能力，其核心是（）。
A.观察力
B.记忆力
C.思维力
D.想像力
【答案】C
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
4、影响儿童在同伴中是否受欢迎的基本因素是()。(2009-11)
A.外表长相
B.环境因素
C.交往能力
D.智力因素
【答案】C
5、教学工作的中心环节是（）。
A.备课
B.上课
C.作业检查
D.成绩评定
【答案】B
6、个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（）。
A.追求利益的倾向
B.避免失败的倾向
C.回避困难的倾向
D.追求刺激的倾向
【答案】B
7、小学生主要的学习动机是()
A.自我提高
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
B.理解知识
C.成就需要
D.获得长者的赞许
【答案】D
8、教育心理学研究最基本、最普遍的方法是()
A.实验法
B.观察法
C.调查法D教育经验总结法
【答案】B
9、教师评分的绝对标准对应的评价方式是（）。
A.诊断性评价
B.配置性评价
C.标准参照评价
D.常模参照评价
【答案】C
10、有一位学生在课堂上问老师：“老师，在月亮上看天，天是不是蓝的呢?”
这位教师很不满意地说：“你懂什么，听老师说就行了，你呀，经常在课堂上
打岔，这是不礼貌的!今后不能这样。”这位学生听后心理鼓着气坐下了。这位
教师违背了（）的教学原则。
A.启发性
B.系统性
C.巩固性
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
D.因材施教
【答案】D
11、、博学于文，约之以礼”，“不愤不启，不悱不发”是中国古代（）的教育
主张。
A.朱熹
B.墨子
C.荀子
D.孔子
【答案】D
12、提出“人是唯一需要教育的动物，教育的根本任务在于充分发展人的自然
禀赋，使人都成为自身，成为本来的自我，都得到自我的完善”这一思想的是
（）。
A.卢梭
B.康德
C.夸美纽斯
D.洛克
【答案】B
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