六年级缩句、扩句复习.pptVIP

扩句与缩句学习目标：01能根据所掌握技巧熟练进行扩句和缩句练习。04了解扩句与缩句的定义；02掌握常见扩句与缩句的技巧；03快乐导学：扩句：就是给简短的句子加上修饰的成分，使它表达的意思更具体、更形象、更生动。简单地说：扩句就像是给一棵树干画上漂亮的树枝和树叶.使它枝繁叶茂.更生动.更漂亮小鸟唱歌。扩句:0102一只漂亮的小鸟在树上欢快地唱歌。扩句练习：我望着天空。扩句:我久久地望着蓝蓝的天空。01我看过大海。扩句:去年夏天，我在海南看过大海。02詹天佑是工程师。扩句:詹天佑是我国著名的爱国工程师。03扩句要注意些什么？要按题目的要求或提供的例03子补充04不能改变原来句子的意思。01加上的修饰词要正确，必须与主干搭配恰当02还要注意在修饰限制词语后加上正确的“的”“地”“得”。的+名词；地+动词；得+形容词02011、花儿开了。扩句：春天到了，草地上的花儿开了。2、老师批改作业。扩句：慈祥的老师在灯光下批改作业。3、玲玲做操。扩句：下课了，玲玲在操场上做操。4、同学们在听课。扩句：教室里，同学们在认真地听课。比赛在进行。书中有插图。主人欢迎客人。心情激动。春风吹遍大地。小组合作：扩句练习缩句:缩句就是:把结构比较复杂的句子中的修饰、限制和补充说明的成分去掉保留主要成分的意思。简单地说:缩句就像把一棵树的树枝、枝叶都去掉，只留下树的主干一样。01去“枝”留“干”法02凡是用来进行修饰或限制的词都尽量去掉，包括：形容词、数量词、表示程度、时间、地点的词。03二十四只草船的草把子插满了曹军射过来的箭。04缩句:05缩句：草把子插满了箭。几种常见的缩写技巧：借助“的、地、得”。1这是最简单的方法：把“的、地”前面的词语删除，去除“得”后面的词语。2矫健的秃鹰飞起来。3句中的“矫健的”用来修饰“秃鹰”的应删去。4缩写为:秃鹰飞起来。5弟弟高兴得跳起来。6句中“跳起来”是对“高兴”的程度进行补充说明的，要删去。7缩写为:弟弟高兴。8缩句:9“自我提问”法：“谁”、“做什么”。A缩句:B六（7）班的学生正在认真地听课。所以句子缩写为:学生在听课。C留住句子中的“着、了、过”。01因为“着，了，过”是时态助词，助词在句子中没有独立性,所以是不能删的。02缩句:03他勇敢地跨过这条小沟.04所以缩写为:他跨过小沟。05去掉“在…(中、里、上、下…)”表示特定环境和语言的词语。所以缩写为：我们取得了成绩。我们在学习雷锋活动的过程中，取得了成绩。缩句:缩句:01鱼钩闪耀着灿烂的光芒。缩写：鱼钩闪耀着光芒。02妈妈无微不至地照顾我。缩写：妈妈照顾我。03同学们高兴得手舞足蹈。缩写：同学们高兴。04缩句练习：缩写为:小红看着书。在农民的辛勤劳动下，今年的小麦长势十分良好。缩句:焰火在夜空里构成了一幅美妙无比的图案。缩写为：焰火构成了图案。小红认真地看着有趣的新书。缩写为：小麦长势良好。缩写为:小演员差点儿摔倒。缩句:缩写为：柿子树上结满了柿子。缩写为:鲸不是鱼类。山沟的柿子树上结满了好多的柿子。生活在海洋中的鲸不是鱼类。可爱的小演员差点儿在舞台上摔倒。一群又一群的彩色的溪鱼在松坊溪中游。是第一面搭载我国自己的航天器遨游太空的五星红旗。们班教室的墙报上画着一个个充满浓郁民族特色的红灯笼。我在教师节前夕亲手为老师绘制了一张精美的贺卡。雨大得像从天上倒下来似的。这是一部叫人看过之后就不会忘却的电影。030405060102小组合作：缩句练习