新教材高中地理第五章植被与土壤第二节土壤学案新人教版必修第一册.pdfVIP

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

第二节土壤

课标要求学习目标

1．观察、了解土壤的构成及特点。

通过野外观察或运用土壤标

2．掌握土壤的主要形成因素。

本,说明土壤的主要形成因素。

3．理解土壤的功能及常见的养护措施。

必备知识·自主学习——新知全解一遍过

一、观察土壤

1．土壤概念：陆地表层具有一定________,能够生长________的疏松表层。

2．物质组成：矿物质、________、水分和________。

3．野外观察内容

(1)土壤颜色：如黑土、红壤等是以颜色来命名的。

(2)土壤质地

按不同粒级的矿物质在土壤中所占的相对比例,可分为如下三种类型：

①砂土：通气、透水性强,保肥性能弱,易________。

②壤土：蓄水、保肥性能强,是________理想的土壤质地。

③黏土：通气、透水性________,保肥性能好,但质地________,不易耕作。

(3)土壤的剖面构造(从地面垂直向下)

自然土壤________层→腐殖质层→淋溶层→________层→母质层→母岩层

耕作土壤________层→犁底层→自然土层

【判断】

(1)我们到田地中观察到的土壤都是自然土壤。()

(2)耕作土壤没有有机层。()

(3)土壤与土地是一回事。()

【学法指导1】

(1)土壤和土地的区别

土壤只是构成土地的要素之一,而土地是陆地的表层部分,除土壤外还包括岩石和岩石

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穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

的风化物(成土母质)等。

(2)根据土壤质地判断砂土、壤土和黏土的方法

根据手指研磨土壤的感觉近似地作出判断。砂粒占优势的为砂土；砂粒、粉粒、黏粒比

例适中的为壤土；黏粒占优势的为黏土。

【知识链接】观察土壤剖面的方法

观察土壤剖面时,首先要看土层的厚薄、层次的多少及层次是否分明,这是反映土壤发育

程度的标志之一。一般说来,厚度大、层次多、层次分明,表明土壤发育程度高；其次,观察

某个层次时,要看土层的颜色、有机质含量、土壤质地、孔隙度等。

二、土壤的主要形成因素

1．成土母质：是土壤发育的物质基础,决定了土壤矿物质的成分和养分状况,影响土壤

的质地。

2．生物：影响土壤发育的最________也是最________的因素。为土壤提供________,

通过________使营养元素在土壤表层富集。

3．气候：(1)岩石风化的________和________与温度、降水量呈________。

(2)气候的分布规律影响和控制了________的分布规律。

4．地貌：多方面影响土壤的发育。