2024届山东省淄博市高三三模语文试题（含答案解析）.pdf

2024届山东省淄博市高三三模语文试题

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一、现代文阅读

阅读下面的文字，完成下列各题。

记忆是人记住事物的一种能力，它可以为我们提供不同时间发生的历史信息，存储下

我们每天的动态以待需要的时候进行检索。从我们出生那一刻起，记忆就成了大脑固有的功

能。总的来说，记忆包含了三个阶段：编码、储存和提取。你可以把大脑想象成一个具有三

个功能区域的图书馆。瞬时记忆是大厅，即使并未刻意注意，但当你足够快地提取它时，

“”

会发现它仍在那里。由于瞬时记忆和视觉、听觉、味觉等紧密相关，因此又称感觉记忆。

“”

从外界接收的所有信息都聚集在这里等待下一步指示，有的记忆在这里待一会儿就离开了，

有的记忆则被大脑看中留了下来，从而进入另外两个区域——短时记忆馆和长时记忆馆。

“”“”

现在我们先来了解被看中的信息是怎么留下来的。

你注意过图书馆藏书的书脊下方所贴的标签吗？可别小看了这个标签，有了它，熟悉

图书馆的人就可以从琳琅满目的书中高效、准确地将目标定位，这就是编码的重要之处。类

似地，大脑也会对将要储存的信息进行编码，给它们贴上独一无二的标签。不同的人看到同

样的东西，会形成不同的编码，贴不同的标签。心理学家通常认为，编码的标签越接近语义，

提取时就越有效，一个信息的编码方式越多，后期也就越容易提取。

完成了编码，信息就可以正式入驻大脑这个图书馆了。接着便进入记忆的第二阶段：

储存。有的信息被送往短时记忆馆，有的信息被送往长时记忆馆。短时记忆是一种持续

“”“”

时间非常短的记忆形式，它是在感觉记忆的基础上，施加了注意成分所形成的。注意是人们

留意一些东西的同时忽略另一些东西的能力，影响着我们分析感觉输入、编码加工输入的信

息。

要学习短时记忆，有一个重要的概念一定不能错过，那就是工作记忆。工作记忆代

“”

表一种容量有限的、在短时间内保存信息并对这些信息进行处理的过程，因此被喻为思维

“

的画板。其内容可以源于感觉记忆的感觉输入，也可以从长时记忆中提取获得。工作记忆

”

概念的出现是为了扩展短时记忆的概念，除了在较短时间内的记忆外，工作记忆还有非常重

要的功能，那就是信息加工和认知操作。简单来说，工作记忆仿佛一座桥梁，连接了感觉记

忆与长时记忆，负责前者的写入和后者的读取，以及信息编码的储存。工作记忆可以分为4

个成分：中央执行系统、语音环路、视觉空间画板和情景缓冲区。中央执行系统就像团队的

试卷第1页，共12页

领头人，负责帮你将注意聚焦在相关信息上，同时协调语音环路、视觉空间画板和情景缓冲

区这3个团队成员对信息进行整合。

你默读时头脑里会有声音吗？在语言记忆过程中，尤其是非母语的记忆过程中，我们

常以声音的形式加工语音信息，默读时头脑里的声音就是语音环路在帮助我们提高短时记忆

的一种表现形式。当然了，你会发现如果进行的是快速阅读，那么脑海里的声音就会因为跟

不上眼睛的移动速度而逐渐消失，此时的阅读是直接从视觉到意义，跳过了语音环路。但是

这种现象只能发生在我们熟悉文字内容的情况下，对于之前不了解的文字或非母语的阅读，

语音环路是非常重要的。

视觉空间画板，顾名思义，就像一块画板，它能将所有的空间位置在大脑中展示出来。

比如我让你回忆你在学校的座位，你的脑海里就会出现对应的画面。而情景缓冲区则