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学而优教有方
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专题01
专题01声现象
专题
专题精练
一、选择题(共17小题)
1.(2024?秦皇岛模拟)下列操作中,不是用来探究声音产生原因的是()
A.将正在发声的音叉触及面颊
B.敲鼓时,在鼓面上撒小纸屑
C.驯养员舞动指挥棒训练海豚
D.说话时,把手指放在喉咙处
2.(2024?邹城市校级模拟)在敲响大古钟时发现,停止了对大钟的撞击后,大钟“余音不止”,原因是()
A.人的听觉暂留
B.大钟仍在振动
C.是大钟的回声
D.大钟虽停止振动,但空气仍在振动
3.(2024?东城区开学)关于声音的发生和传播,下列说法正确的是()
A.一切正在发声的物体都在振动
B.不振动的物体也能发声
C.声音可以在真空中传播
D.在空气中,声音的传播速度是不变的
4.(2024?罗城县开学)如图是一款骨传导蓝牙耳机,将耳机贴在颞骨两侧而不是堵塞住耳朵,既可以听到耳机发出的声音,也不影响听到周围环境的声音。耳机声和周围环境声音对应的传播介质分别是()
A.固体、固体 B.气体、气体 C.固体、气体 D.气体、固体
5.(2024?南关区校级开学)2024年春晚,安达乐队演唱蒙古族歌曲节目时,观众能分辨出演奏的乐器为“马头琴”依据的是声音的()
A.音色 B.音调 C.响度 D.频率
6.(2024?安定区校级开学)下列说法正确的是()
A.“闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的
B.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高
C.电磁波是由物体振动产生的
D.“隔墙有耳”说明固体能传声
7.(2024?禹城市校级开学)如图所示,将四种声音先后逐一输入同一示波器,分别得到这四种声音的波形,音调和音色都相同的两种声音是()
A.甲和乙 B.甲和丙 C.乙和丁 D.乙和丙
8.(2024?青秀区校级开学)小明在更换百度地图的语音包时,主要改变了声音的()
A.响度 B.音色 C.音调 D.频率
9.(2024?黄州区校级模拟)如图是博物馆珍藏的古代青铜“鱼洗”,注入半盆水后,用双手搓把手,会发出嗡嗡声,盆内水花四溅。传说,众多“鱼洗”声能汇集成千军万马之势,吓退数十里外的敌军。这反映了我国古代高超的科学制器技术。下列有关分析正确的是()
A.“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动
B.“鱼洗”发出的嗡嗡声的大小是由频率决定的
C.“鱼洗”发出的声音只能靠盆中水传入人耳
D.众多“鱼洗”声汇集改变了声音的传播速度
10.(2024?广西模拟)如图所示是一款新型的折叠导盲杖,使用时导盲杖会持续发出超声波,若前进方向上遇到障碍物,导盲杖会接收到反射信号并产生提示音,离障碍物越近提示音越尖锐,提醒盲人绕开障碍物。关于导盲杖发出的超声波与提示音进行比较,下列叙述正确的是()
A.超声波不是由物体振动产生的
B.超声波的传播不需要介质
C.超声波的频率比提示音的频率高
D.人耳能听见超声波
11.(2024?徐州模拟)为了使声音传的更远,应该提高声音的()
A.音调 B.响度 C.音色 D.频率
12.(2024?齐河县模拟)在刚刚结束的第19届杭州亚运会上,中国龙舟队获得5金1银的好成绩,龙舟比赛的场景如图所示。下列说法正确的是()
A.鼓手敲击鼓面力度越大,鼓声的音调越大
B.鼓声的响度越大,鼓声在空气中传播的速度不变
C.选手听到鼓声齐心划船,说明声音能传递能量
D.选手能从现场嘈杂声中分辨出鼓声,是通过响度来辨别的
13.(2024?西安模拟)如图所示,一位科研人员在用一款低音频灭火装置进行灭火试验,装置通过发出30~60Hz的低频声波,在短短数秒之内就扑灭了火焰。关于这台低音频灭火装置,下列说法正确的是()
A.低音频灭火装置发出的是次声波
B.声波可以灭火说明声波能传递能量
C.低音频灭火装置发声不需要振动
D.装置发出的低频声波指的是其发声的响度
14.(2024?金水区校级一模)关于声现象的下列说法正确的是()
A.超声波在空气中的传播速度大于次声波在空气中的传播速度
B.改变声音的强度与频率,能震碎玻璃杯,说明声波能传递能量
C.科学家利用超声波的反射能测定月球和地球之间的距离
D.上课时关闭教室门窗是在声源处减弱噪声
15.(2024?广西模拟)如图所示为学校附近常见的防止噪声的交通标志。这种控制噪声的措施属于()
A.减小噪声的速度 B.防止噪声的接收
C.防止噪声的传播 D.防止噪声的产生
16.(2024?新城区校级一模)下列有关声现象的说法不正确的是()
A.图甲中的倒车雷达利用超声波传递信息
B.图乙中航母舰载机引导
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