人教版《数的产生》ppt课件1.ppt

这样太不方便了

古代各国都有自己的计数符号，你们对此有什么想法？

在公元八世纪前后，印度发明的数字传入了阿拉伯，在公元十二世纪又从阿拉伯传入欧洲，人们就误认为这些数字是阿拉伯人发明的，后来就叫“阿拉伯数字”。随着社会的发展，人们交流的增多，数字不同很不方便，逐渐统一成现行的数字。也就是现在这种通用的阿拉伯数字。阿拉伯数字的由来

我们用来表示物体个数用的1，2，3，4，5，…，10，11，…都叫做自然数。“0”的出现比较晚，人类开始只是数看得见的东西，对于看不见的东西是不数的，因此没有“0”这个数。随着生产和数字计算的发展，出现了“0”表示一个物体也没有。“0”也是自然数。认识自然数1、这些自然数是怎样排列的？2、每相邻两个自然数的差是几？3、最小的自然数是几？有没有最大的自然数？

想一想：相邻的两个计数单位之间有什么关系？……个级数位计数单位万级个位十位百位千位万位十万位百万位千万位一（个）十百千万十万百万千万亿位亿十亿位十亿百亿位百亿亿级10101010101010101010每相邻的两个记数单位之间的进率都是十，这种记数的方法叫做十进制记数法。

比较个级、万级、亿级有什么相同的地方和不同的地方。相同点：每级都是4个数位，4个数位排列顺序都是个、十、百、千。不同点：个级从右边起第一位是个位，表示多少个一；万级右边起第一位是万位，表示多少万；亿级右边起第一位是亿位，表示多少亿。

我国总人口：1339724852人

1.从高位起，一级一级的往下读；2.读亿级或万级的数时，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上“亿”字或“万”字；3.每级末尾的0都不读，其他数位有一个0或连续有几个0都只读一个“零”。1.从高位起，一级一级的往下写；2.哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。

……个级数位计数单位万级个位十位百位千位万位十万位百万位千万位一（个）十百千万十万百万千万亿位亿十亿位十亿百亿位百亿亿级1339724852

3、最小的自然数是几？有没有最大的自然数？亿级3、最小的自然数是几？有没有最大的自然数？每级末尾的0都不读，其他数位有一个0或从高位起，一级一级的往下写；随着社会的发展，人们交流的增多，数字不同很不方便，逐渐统一成现行的数字。列顺序都是个、十、百、千。2、每相邻两个自然数的差是几？1339724852人随着社会的发展，人们交流的增多，数字不同很不方便，逐渐统一成现行的数字。（）计数单位之间的进率都是（），这种计数方法叫做十进制计数法。随着社会的发展，人们交流的增多，数字不同很不方便，逐渐统一成现行的数字。亿级从高位起，一级一级的往下写；读法来读，再在后面加上“亿”字或“万”字；3、最小的自然数是几？有没有最大的自然数？我国总人口：级右边起第一位是亿位，表示列顺序都是个、十、百、千。读亿级或万级的数时，要按照个级的数的相同点：每级都是4个数位，4个数位排相同点：每级都是4个数位，4个数位排亿位左边是（）位，千万位左边是（）位，26705000000中“6”在（）位。随着社会的发展，人们交流的增多，数字不同很不方便，逐渐统一成现行的数字。在公元八世纪前后，印度发明的数字传入了阿拉伯，在公元十二世纪又从阿拉伯传入欧洲，人们就误认为这些数字是阿拉伯人发明的，后来就叫“阿拉伯数字”。读亿级或万级的数时，要按照个级的数的亿级表示多少个一；不同点：个级从右边起第一位是个位，表示多少个一；读法来读，再在后面加上“亿”字或“万”字；比较个级、万级、亿级有什么相同多少亿。亿级列顺序都是个、十、百、千。在公元八世纪前后，印度发明的数字传入了阿拉伯，在公元十二世纪又从阿拉伯传入欧洲，人们就误认为这些数字是阿拉伯人发明的，后来就叫“阿拉伯数字”。也就是现在这种通用的阿拉伯数字。2、每相邻两个自然数的差是几？从高位起，一级一级的往下读；随着社会的发展，人们交流的增多，数字不同很不方便，逐渐统一成现行的数字。自然数的个数可以数出来。亿位左边是（）位，千万位左边是（）位，26705000000中“6”在（）位。随着社会的发展，人们交流的增多，数字不同很不方便，逐渐统一成现行的数字。我们用来表示物体个数用的1，2，3，4，5，…，10，11，…都叫做自然数。亿级1339