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臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——文天祥
通过本课程学习,请大家对自己教学生的过程性评价写一篇教学总结,并完成下表/
(一)学习过程评价
表4-13
评价结果
备
评价内容评价标准自评5互评5教师评5
注
分分分
研究主题具有积极的意义334
研究主题的确定
研究主题的可行性433
有明确可行的研究计划333
资料收集是否充分、完整、准确、有针对
455
性
研究过程及研究
资料分类科学,管理有效并便于检索使用555
方法
资料的加工、制作水平344
对资料研究、讨论的深度以及与研究主题
333
的关联程度
态度积极性和责任心555
活动中的团结协作精神544
协作
与组员协调、合作的能力435
根据任务进行规划的能力433
根据任务需要独立收集资料的能力555
问题解决能力对资料进行分析、研究的能力344
设备、软件等操作的熟练程度455
制作作品的能力344
对海南的整体印象有更深入的了解555
信息素养344
收获和进步信息技术操作444
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