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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

我的小学同桌作文7篇

我的小学同桌作文7篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到

作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相

信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的我的小学

同桌作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的小学同桌作文篇1

有一个人，她又着黑黑的皮肤，长长的头发，还有一双迷人的大

眼睛，她有着高挑的身材，更有阳光般灿烂的笑容。他就是——强田

田，我的同桌。

强田田是一个体育能手，尤其擅长跳高，曾经参加过去多比赛，

也拿过许多奖，而最让我佩服的是她坚强，上进的精神和品质。

记得有一次，他代表我们学校参加天河区的跳高比赛，以很小的

差距只拿了第六名，我们知道了后觉得很可惜，十分的替他难过。当

我们问起她这间事的时候，她的回答感动了我们所有的人。她没有灰

心丧气，而是笑容满面的说“：相比上一次比赛，我这次已经有了进

步，我觉得已经尽了自己最大的努力，取得进步就是成功，我很开

心”。听了他这番话，我深深的被她身上的所散发出来的阳光的，坚

韧不屈的，积极向上的精神感动着，我明白了一个道理有进步就有成

功，一个人应当追求超越自我，更应该拥有乐观向上的精神。

从我的同桌强田田同学身上，我看到坚强，上进，这也是值得我

学习的地方。

我为能与他同桌而高兴，为能有他这样的同桌而骄傲。

我的小学同桌作文篇2

说到我的同桌，我很无语，但可用一字形容，神！

记得六年级时，老师便把王涛调来和我坐，一看他虎头虎脑的样

子，我猜他定很老实，没想到他居然是‘神偷’更让我佩服的是他无

与伦比的‘偷术’。场景一：课堂，偷窃对象：我作业本上的墨水。

“请大家做道题。”数学老师指着黑板上一道对我们难度较大的

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

数学题，大家纷纷做了起来。我只浏览了一遍，就心花怒放，这道题

老师可讲过呢！我向同桌瞟了一眼，只见他抓耳挠腮，苦苦思索，心

中不禁偷笑。但让我大跌眼镜的是，他居然做了出来，夺过他的本子

一看，上面的步骤和我一模一样！顿时，我好像明白了什么，他有一

副“千里眼！”

场景二：放学后，偷窃对象：我的练习册。

放学了，我们像出笼的鸟，入水的鱼，可一人例外，那就是王涛。

只见他拿出练习册，思索了起来。我感到奇怪：咦，这小子今天怎么

这么勤奋？不管了，勤奋总是有好处的嘛！可我很快发现，王涛他并

没有思索，他不时用眼角的余光瞟我。我很疑惑，但也没追问，走出

了教室。可一回家，我就发现练习册不见了，一想到王涛的那个眼神，

我又明白了。他真是神出鬼没啊！

场景三：下课时，偷窃对象：我的眼泪。

下课了，大家一窝蜂跑出教室，我却例外，坐在椅子上伤心。我

考试才考90分，这该怎么办？“滴答，”眼泪已经落下，尽管我知道

哭没用，可我控制不住自己，不住地抽噎着，这时，王涛进来了我连

忙装作在喝水。可他却兴冲冲地冲我扮了个鬼脸，我不禁扑哧一声地

把水全喷了出来，他立刻被我淋成了“落汤鸡。”他哪受得了这样的

“屈辱,”于是我们又打了起来，最后，他以“好男不跟女斗”收场。

这神偷啊，什么都能偷，他能偷走我的笑脸，也能偷走我的泪水。

他神出鬼没，虽说“武艺过人，”却又是“美女貂蝉”的“手下败

将。”——偷