初中道德与法治九年级下册初高衔接试卷及答案_统编版_2024-2025学年.docxVIP

初高衔接试卷(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）

1、下列哪个行为体现了对生命的尊重？

A.随地吐痰B.过马路闯红灯C.野外乱扔垃圾D.在公共场所保持安静

2、以下哪种情况符合法律规定的公民基本义务？

A.小明在周末经常独自外出游玩B.小华发现有人偷盗，立即拨打110报警C.小强每天坚持锻炼身体D.小丽按时完成作业

3、根据《中华人民共和国宪法》规定，中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。以下哪个选项不属于民主集中制原则的体现？

A.国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督

B.中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性

C.国家权力机关、行政机关、审判机关、检察机关之间相互监督，分工合作

D.地方各级人民代表大会设立常务委员会

4、以下哪个行为不属于遵守社会公德的表现？

A.在公共场所保持安静，不大声喧哗

B.尊重他人，礼貌待人

C.保护环境，不乱扔垃圾

D.在网络空间发表不当言论，侮辱他人

5、关于宪法的理解，以下哪项描述是正确的？

A.宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力。

B.宪法只对公民有约束力，对政府没有约束力。

C.宪法可以随意修改，不需要特别程序。

D.宪法是由普通公民通过投票选举产生的。

6、下列哪个行为不符合公民基本道德规范？

A.尊重他人，文明礼貌。

B.诚实守信，不撒谎。

C.奢侈浪费，挥霍无度。

D.关爱社会，乐于助人。

7、在社会主义法治国家，公民权利和义务的关系是怎样的？

A.公民权利和义务是分离的

B.公民权利和义务是统一的

C.公民权利和义务是相互独立的

D.公民权利和义务是互不相关的

8、下列哪项行为不属于正确行使监督权的表现？

A.通过网络、媒体发表对政府工作的批评意见

B.向人大代表反映自己对社会问题的看法

C.参加由政府组织的听证会，提出意见和建议

D.在学校里对校长的工作进行批评

9、下列情境中，哪一项体现了良好的社会公德？

A.在图书馆保持安静，不喧哗

B.在公交车上主动为老人让座

C.未经允许在公共区域张贴广告

D.随地吐痰10、面对以下情境，你认为哪种行为最能体现公民的基本权利？

A.小明在考试中抄袭同学的答案

B.小华在疫情期间未戴口罩且不配合防疫措施

C.小红在网络上发布虚假信息

D.小强依法参加选举并投出自己的选票

11、我国宪法规定，中华人民共和国的一切权力属于（）。

A.人民

B.政府

C.党

D.社会组织

12、下列关于法律的特征，表述错误的是（）。

A.法律由国家制定或认可

B.法律对全体社会成员具有普遍约束力

C.法律依靠道德来维护

D.法律以国家强制力保证实施

二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）

第一题：

初中道德与法治——初高衔接试卷及答案

阅读材料

近年来，随着社会经济的发展，人们的生活水平不断提高，但与此同时，环境问题也日益凸显。为了保护环境，许多地方实施了垃圾分类政策，鼓励居民参与垃圾分类活动。某中学积极响应号召，开展了垃圾分类宣传活动，学生们通过多种渠道了解垃圾分类的重要性，并积极参与到社区的垃圾分类活动中去。此外，学校还组织了主题班会，引导学生从自身做起，培养环保意识，倡导绿色生活方式。

1、结合材料，分析学校开展垃圾分类宣传活动的意义。（10分）

有利于增强学生的环保意识，让学生认识到保护环境的重要性。

可以提高学生的社会责任感，引导他们主动参与到环境保护中来。

培养学生的实践能力，使他们能够将理论知识应用于实际生活中。

有助于形成良好的社会风气，促进社区环境的改善。

对于青少年来说，这样的活动还能激发他们对科学知识的兴趣，培养创新精神。

2、如果让你在学校组织一次关于垃圾分类的教育活动，你会设计哪些环节？（至少写出三个环节）（8分）

开场介绍：简短地向学生介绍垃圾分类的重要性以及垃圾分类的基本知识。

视频播放：播放有关垃圾分类成功案例或失败案例的视频，让学生直观感受垃圾分类的实际效果。

实践操作：组织学生进行垃圾分类的实际操作体验，如设置不同的垃圾箱让学生分类投放。

小组讨论：让学生分小组讨论如何在日常生活中更好地进行垃圾分类。

游戏互动：通过游戏的形式让学生在游戏中学习垃圾分类的相关知识。

演讲比赛：鼓励学生撰写关于垃圾分类的演讲稿并进行演讲比赛，增强学生的表达能力和逻辑思维能力。

3、假设你是一名环保志愿者，在社区进行垃圾分类宣传时遇到了一些不理解或者抵触的情况，请你提出几点建议来更好地解决这些问题。（10分）

耐心沟通：对于不理解的人群，应耐心倾听他们的意见和看