北师大版数学五年级上册-06五 分数的意义-077 约分-课件02.pptx

小学数学五年级上册

（北师版）

北师˙五年级（上册）

数学

5分数的意义

第7课时约分

课时目标

1．经历知识的形成过程，理解约分的意义。

2．探索并掌握约分的方法，能正确地进行约分。

3.经历观察、操作和讨论等学习活动，体验数学学习的乐趣。

用分数表示阴影部分。认真观察，你发现了什么？

()

()

()

()

分数的分子和分母同时除以……

像这样，把一个分数的分子、分母同时除以公因数，分数的值不变，这个过程叫做约分。不能再约分了，是最简分数。

最大公因数约分法。

1

3

32

48

2

3

12

18

=

1

3

=

2

3

3

5

45

75

=

3

5

1.⑴胜的场数、平的场数、输的场数各占总场数的几分之几？

⑵用最简分数表示，说一

说你是怎么约分的。

(3)请你再举一个例子说明约分的过程，并与同伴交流。

2.圈出最简分数，并把其余的分数约分。

3.连谜底。

4.在里填上“＞”“＜”或“＝”。

＞

＜

＝

＞

＜

＞

5.明明的头长是20cm，身高是120cm，明明头长是身高的几分

之几？

20÷120=

6.在下图中表示下列分数，你发现了什么？

课堂小结

这节课我们学习了约分以及约分的方法。大家一起回顾一下：什么叫约分，什么叫最简分数。