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精品解析:广东省梅州市平远县2022-2023学年八年级下学期期末考试物理试题(解析版).docxVIP

精品解析:广东省梅州市平远县2022-2023学年八年级下学期期末考试物理试题(解析版).docx

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2022-2023学年度第二学期八年级期末质量监测物理试题

一、单项选择题(每小题3分,共21分)

1.农历五月初五端午节是中华民族的传统节日,期间有赛龙舟的风俗,下列相关赛龙舟过程中的说法正确的是()

A.船头和船尾的运动状态不相同

B.桨对水的作用力与水对桨的作用力是一对平衡力

C.桨对水的作用力与水对桨的作用力大小相等

D.不划水时,由于惯性,船在水平湖面会一直运动下去

【答案】C

【解析】

【详解】A.船头和船尾是一个整体,龙舟受到的力可以改变整个龙舟的运动状态,船头和船尾的运动状态相同,故A错误;

BC.桨对水的作用力与水对桨的作用力大小相等、方向相反,作用在两个相互作用的物体上,是一对相互作用力,故B错误,C正确;

D.不划水时,由于惯性,船在水平湖面会运动一段距离,由于水对船有阻力,所以船最终会停下来,故D错误。

故选C。

2.快递自动分拣系统展示了“中国制造”的实力。如图是水平传送带上匀速直线运动的快件,关于快件的说法正确的是()

A.运动速度越大,惯性越大

B.快件受到与运动方向相同的摩擦力

C.若快件所受的外力全部消失,会立刻停止运动

D.没有受到摩擦力作用

【答案】D

【解析】

【详解】A.快件的惯性只与质量有关,与速度无关,故A错误;

B.快件在传送带上做匀速直线运动,与传送带一起做匀速直线运动,故不受摩擦力,故B错误;

C.快件所受的外力全部消失,会以初速度做匀速直线运动,故C错误;

D.快件在传送带上做匀速直线运动,受到重力和支持力,支持力与重力平衡,不受摩擦力作用,故D正确。

故选D。

3.如图所示的事例中,利用了连通器原理的是()

A.微小压强计 B.船闸

C.活塞式抽水机 D.探究液体压强

【答案】B

【解析】

【详解】A.微小压强计一端开口,一端上端不是开口的,不是连通器,故A不符合题意;

B.船闸的上游阀门打开时,上游和闸室构成连通器,下游阀门打开时,下游和闸室构成连通器,故B符合题意;

C.活塞式抽水机是利用大气压来工作的,不是连通器,故C不符合题意;

D.探究液体压强时,容器有两个开口,但底部不连通,故D不符合题意。

故选B。

4.周末,小明和爸爸在公园玩跷跷板的游戏,但是爸爸的体重几乎是小明体重的2倍,使用双人跷跷板不协调。于是小明把爸爸拉到四人跷跷板跟前,安排好座位后,就顺利的玩了起来。聪明的小明是怎样安排座位的呢()

A.小明B位爸爸D位 B.小明C位爸爸A位

C.小明D位爸爸B位 D.小明A位爸爸D位

【答案】C

【解析】

【详解】跷跷板相当于杠杆,跷跷板平衡时,小明对跷跷板的压力与力臂的乘积等于爸爸对跷跷板的压力与力臂的乘积;爸爸的体重几乎是小明体重的2倍,则爸爸对跷跷板的压力几乎是小明对跷跷板的压力的2倍,要使跷跷板平衡,根据杠杆的平衡条件可知,小明的压力的力臂是爸爸的压力的力臂的2倍,即小明D位,爸爸B位,故C符合题意,ABD不符合题意。

故选C。

5.如图所示的四种情形中,对力是否做功判断正确的是()

A.甲图中人举着杠铃保持静止的过程中,人对杠铃做了功

B.乙图中人推着小车在平直的道路上匀速行走,人对小车做了功

C.丙图中人提着滑板在平直的道路上匀速行走,人对滑板做了功

D.丁图中人用力搬石头出了汗但未搬动,人对石头做了功

【答案】B

【解析】

【详解】A.甲图中人举着杠铃不动,人给杠铃一个向上的力,杠铃向上没有移动距离,所以人对杠铃没有做功,故A错误;

B.乙图中人推着货车在平直的道路上匀速行走,人对货车施加了力的作用,货车在力的方向上通过距离,所以人对货车做了功,故B正确;

C.丙图人提着滑板在平直的路面上匀速行走,人对滑板施加了力的作用,但滑板没有在力的方向上通过距离,所以人对滑板不做功,故C错误;

D.丁图中人用力搬石头但石头仍保持静止,人对石头施加了力,石头没有在力的方向上通过距离,所以人对石头没有做功,故D错误。

故选B。

6.如图所示,将质量相等的a、b两个长方体物块,分别放入甲、乙两个相同容器的水中,a悬浮于水中,b漂浮于水面上,此时两容器中水面相平,则下列说法正确的是()

A.水对a下表面的压力大于水对b下表面的压力

B.a的密度小于b密度

C.a受到的浮力小于b受到的浮力

D.甲、乙两容器对桌面的压强不相等

【答案】A

【解析】

【详解】B.由图知,a物体悬浮在水中,则;b物体漂浮在水面上,则,比较可知,故B错误;

C.a物体悬浮,则.;物体漂浮,则;因为a、b质量相同,所以它们的重力相同,所受浮力也相同,故C错误;

A.根据可得,物体下

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