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小学数学老师聘期工作总结7篇

篇1

一、引言

本工作总结旨在回顾我在小学数学老师岗位上的工作历程，总结经验和教训，并展望未来发展方向。在过去的一年里，我始终秉持着敬业、专注、创新的教育理念，致力于提高学生的学习效果和综合素质。

二、工作内容

1.教学目标设定与实施

在过去的一年里，我根据学校的教学大纲和实际情况，制定了切实可行的教学目标。针对学生的年龄特点、认知水平及兴趣爱好，我精心设计了一系列生动有趣的数学课程。在教学过程中，我注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力，通过启发式教学、情境教学等方法，激发学生的学习兴趣和主动性。

2.教学方法与手段创新

为了提高教学质量，我不断尝试新的教学方法和手段。例如，采用小组合作学习模式，让学生在合作中竞争，在竞争中合作，培养学生的团队协作精神和竞争意识。同时，我利用现代信息技术手段，如多媒体、网络教学等，丰富教学手段，提高教学效果。

3.学生综合素质培养

我注重培养学生的综合素质，关注学生的心理健康和道德发展。在教学过程中，我通过组织数学活动、数学游戏等，培养学生的团队协作能力和沟通能力。同时，我关注学生的个体差异，对遇到困难的学生给予耐心指导和鼓励，帮助他们克服心理障碍，提高自信心。

4.家长沟通与协作

我深知家长在学生学习过程中的重要作用，因此，我积极与家长沟通，了解学生在家的学习情况，并向家长反馈学生在校表现。通过家长会和家访等形式，我与家长建立了良好的合作关系，共同关注学生的学习和成长。

三、工作成效

1.学生学业成绩提升

通过一年的努力，学生的学业成绩得到了显著提升。在期末考试中，我所带班级的平均分、及格率和优秀率均位居年级前列。此外，还有多名学生在数学竞赛中获奖，展现出了较高的数学素养。

2.教学方法获得认可

我创新的教学方法得到了学校和家长的认可。在教师教学评价中，我所获得的评分较高，家长也对我表示了高度的信任和满意。

3.团队建设与协作

在与同事的协作中，我始终秉持着团结、互助、共进的精神，积极参与团队活动，为团队的发展贡献自己的力量。我所参与的教研团队获得了学校优秀团队的称号。

四、存在问题及改进措施

1.学生学习兴趣不足

部分学生在学习过程中表现出兴趣不足的情况。为了改善这一现象，我计划丰富教学内容和形式，引入更多实际生活中的数学案例，激发学生的学习兴趣。

2.学生学习差异较大

学生之间的学习差异较大，部分学生在数学学习上存在困难。针对这一问题，我将进一步关注个体差异，对困难学生给予更多的关注和指导，帮助他们提高学习成绩。

3.家长沟通不够深入

虽然我与家长建立了良好的合作关系，但在沟通深度上还有待加强。我将进一步加强与家长的沟通，通过电话、微信等方式，及时了解学生在家的学习情况，为家长提供更具体的指导建议。

五、展望未来

展望未来，我将继续致力于提高教学质量，关注学生的综合素质发展。我将不断学习新的教育理念和方法，创新教学手段，努力提升自己的专业素养。同时，我将加强与同事、家长的协作与沟通，共同为学生的成长和发展贡献力量。

六、总结

过去的一年里，我在小学数学老师的岗位上取得了一些成绩，但也存在不少问题和挑战。我将总结经验教训，不断改进和提高自己的教学水平。在新的一年里，我将继续努力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

篇2

一、引言

本工作总结旨在回顾我在小学数学老师岗位上的工作历程，总结经验和教训，并展望未来发展方向。在聘期内，我始终坚持以学生的全面发展为中心，努力提高教学质量，创新教学方法，关爱每一位学生。以下是我聘期工作的详细总结。

二、工作内容

1.教学计划与备课

在聘期内，我认真制定教学计划，按照课程标准和学生实际情况，合理安排教学内容和进度。我深入钻研教材，精心备课，注重知识的系统性和连贯性。同时，我还积极与其他教师交流，共同探讨教学方法和策略，取长补短，提高教学质量。

2.课堂教学与辅导

在课堂教学中，我注重激发学生的学习兴趣，引导他们主动参与、积极思考。我采用多种教学方法，如启发式、讨论式、游戏式等，使学生在轻松愉快的氛围中学习知识。我还关注学生的学习差异，对学困生进行个别辅导，帮助他们克服困难，提高学习成绩。

3.课后评价与反馈

我重视课后评价工作，通过作业、测试等方式了解学生的学习情况，及时发现和纠正教学中的问题。我还定期与家长沟通，反馈学生的学习进展，共同关注学生的学习成长。

4.教研活动与培训

我积极参与教研活动，参加各类培训，不断提高自己的专业素养和教学