2025年部编版新教材语文小学一年级下册全册教案（含教学计划）.docx

PAGE

PAGE165

2025年部编版新教材语文一年级下册教学工作计划

（2025年2月）

一、学情分析

经过一学期的学习，已经有了一定的汉字知识积累，不过对偏旁部首的认识还不熟。汉语拼音巩固率一般，音序清晰，这为本册的音序查字法打下了基础。写字姿势正确，但有4人因身体原因及习惯不良，需再加强写字习惯的督促。大多数学生的阅读兴趣、阅读习惯较好。本学期计划进行每天中午半小时学生的自由阅读时间，再加大阅量。

二、教材分析

2025版教科书依然按照主题单元编排学习内容，安排了两个识字单元和六个课文单元，每个单元的学习内容各有侧重。两个识字单元，重在渗透汉字文化，体现汉字规律，着力于激发识字兴趣，指导识字方法,培养识字能力。写字的编排体现书写规律，由易到难，由简单到复杂，降低学生的学习难度。六个课文单元大体围绕“愿望”“伙伴”“家人”“夏天”“习惯”“问号”等主题编排，共选编课文二十篇。课文语言典范，难度适宜，内容富有童趣，贴近儿童的经验世界、情感世界和想象世界。思想内涵全面，蕴含着热爱祖国、关爱他人、友好相处、热爱科学等丰富的思想情感因素,亦有适应社会要求的时代精神;体裁多样，有趣味性、可读性和感染力;题材广泛，富有生活情趣和教育意义，有利于激发学生的阅读兴趣，有利于儿童通过语言文字认识大千世界。

本册教材中汉字的编排，继续实行认写分开、多认少写的原则。全册要求认识410个常用字，会写200个字。要求认识的字和要求会写的字，分别在练习里标明。此外，在语文园地里也安排了少量要求认识的字。与之前教材也有不写变化，比如新增了《热爱中国共产党》和《浪花》这两篇文章，删除了《彩虹》和《四个太阳》。另外“口语交际”和“和大人一起读”部分被整合到了语文园地中。新教材更加注重思维和阅读的培养，对孩子们来说是个新的挑战也是新的机遇。

三、教学目标

（一）识字与写字

(1)认识常用汉字410个，会写汉字200个。

(2)喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。

(3)认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》，学习使用音序查字法查字典。

(4)掌握汉字的基本笔画、常用偏旁，能按笔顺规则写字，注意间架结构。

(5)养成良好的写字习惯，写字姿势正确，书写规范、端正、整洁。

（二）阅读与鉴赏

1.喜欢阅读，感受阅读的乐趣。

2.学习用普通话正确、流利地朗读课文。

3.学习借助读物中的图画阅读。

4.对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流。

（三）表达与交流

1.学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。

2.能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。

3.能与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。

4.有表达的自信心。积极参加口语交际，踊跃发表自己的意见。

（四）梳理与探究

1.观察字形，体会汉字部件之间的关系，梳理学过的字，感知汉字与生活的联系。

2.观察大自然，热心参加校园、社区活动，积累活动体验，结合语文学习，用口头或图文等方式整理、表达自己在活动中的见闻和想法。

四、教学措施

1.端正教学思想，改进教学方法，正确把握新教材的特点，抓住教学的重点、难点，紧扣教学目的进行教学，切忌穿鞋走路。

2.在培养习惯、方法，要把培养正确的写字姿势作为重点，严格训练，做到统一要求，规范练习，语文课上严格练，其它课上坚持练，家长协助配合练，检查评比促进练，持之以恒长期练。

3.在拼音教学中要摆正情境图、语境歌和学字母的关系，强化音节教学，致力于学生独立认读能力的培养。

4.阅读教学中要结合学生的年龄特点和认识水平，把握好理解的度，摒弃繁琐的分析和空洞的说教，做到“读”字当头，多读、精讲、重视朗读背诵的指导，重视学生对语字的认识和积累。

5.重视范读、范写、范背，充分发挥教师的示范作用，并结合范读、范说进行听力训练，结合范写，进行观察训练，全面提高学生的素质。

五、教学进度

部编版新教材语文小学一年级下册教学进度表

周次

时间

教学内容

备注

1

2.17--2.23

识字：1.《春夏秋冬》2.《姓氏歌》3.《小青蛙》

2

2.24—3.02

4.《猜字谜》、语文园地一

3

3.03—3.09

快乐读书吧1.《热爱中国共产党》2.《吃水不忘挖井人》

4

3.10—3.16

3.《我多想去看看》语文园地二

5

3.17--3.23

4.《小公鸡和小鸭子》5.《树和喜鹊》

6

3.24—3.30

6.《怎么都快乐》语文园地三

7

3.31—4.06

7.《静夜思》8.《夜色》

清明节

8

4.07—4.13

9.《端午粽》语文园地四识字：5.《动物儿歌》

9

4.14—4.20

6.《古对今》7.《操场上》8.《人之初》

10

4.21—4.27

期中复习及考试

11

4.28—5.04

语文园地五10.《古诗二首》11.《浪花》

劳动节

12

5.05—5