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紧急疏散演练主题班会教案

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紧急疏散演练主题班会教案

紧急疏散演练主题班会教案

一、指导思想

为了贯彻落实上级有关安全疏散演练工作，夯实校园安全基础，有效防止学生在突发灾害或紧急情况下可以安全、快速、有序的疏散，让学生在安全演练中了解逃生常识，掌握逃生的基本方法，提高广大师生的安全意识和应对突发事件的应变能力，最大限度的保护师生的生命财产安全，特举行紧急疏散演练活动。

二、安全疏散演练领导小组

组长：XXX

副组长：XXX

成员：各班班主任及全体教师

三、时间安排：XXXX年XX月XX日（星期X）下午X点。

四、演练对象：全体师生

五、演练过程：

1.警报响起，各班教室立即进入防暴预案状态。在教室外的任课教师应立即停止授课，第一时间打开教室前后门，同时组织学生就近躲避，身体尽量靠墙，降低姿势，以降低受到伤害的程度，掩护好头部，减少伤害。各班主任按学校防暴预案划定的位置组织学生及时疏散到操场集合。班主任负责疏散队伍的行进路线是否畅通，负责维持疏散秩序和安全，保护学生安全。

2.各楼层安全负责人立即停止所在楼层的电梯，同时打开所有楼层的安全通道（安全出口）。各班学生在班级任课教师的组织下按照指定顺序（如从前门或者后门）有序撤出教室，向操场集结。

3.到达指定位置后，各班班长马上清点人数，向现场指挥汇报。各年级组组长负责整个疏散活动的安全和秩序。现场指挥根据人数和楼层分布情况，指挥各班班主任将撤离到操场的学生带到远离楼道口的位置，防止因楼道汇集出现拥挤现象。教师将学生带到远离楼道口的位置后立即离开楼道口。

4.疏散完毕后，全校师生在操场按方案规定的路队有序集合。总指挥做总结讲话。

六、演练前准备：

1.制定周密的紧急疏散演练方案，并向全体教师传达紧急疏散演练方案，要求全体教师利用课间操时间对学生进行安排，提出要求和注意事项。

2.全体师生在演练前熟悉方案，明确自身在紧急疏散演练中的位置及任务。班主任利用班会时间根据本班级学生实际情况认真组织学生学习本班防暴预案，让学生熟悉应急疏散的程序、线路和注意事项；任课教师根据自己所在的楼层位置积极开展预防措施的准备工作。

3.全体学生将卫生纸和水杯放在书包旁边，以便应急使用；有近视的同学应佩带框架眼镜。教师将班级的应急灯、毛巾、饮用水、指示牌准备好。根据演练需要，教师需将班级课桌凳移至教室外走廊。并检查电源开关是否已经断开。将班级门窗打开通风。班主任将应急疏散路线图粘贴在教室明显处。

4.各楼层通道口的指示牌摆放好并确保畅通无阻。对楼内安全出口的熟悉和了解及各教室门口前后3米的通道是否畅通无阻进行检查。灭火器是否在位正常使用等有关措施准备到位。各岗位专人负责制，确保演练顺利进行。

七、演练中各岗位人员安排如下：

1.各楼梯口：初三（X）班在东楼梯口、初三（X）班在西楼梯口、初二（X）班在南楼梯口、初二（X）班在北楼梯口由体育老师负责。

2.班主任：各班班主任负责本班学生；每层一个楼层由一位副班主任负责学生的疏散次序并把守好前门（室内）工作门（室外）负责打开好通道楼梯（XXX）。所有班级停止上厕所杜绝出现慌乱现象发生。

3.楼层负责人：X年级组组长负责X层楼的安全工作（X）。

4.总指挥：XXX负责现场指挥及处理异常情况。

5.广播组：XXX负责发出警报并指挥各班按顺序进行疏散撤离。

6.救护组：XXX老师负责救护器材和现场救护工作。（其他老师协助救护）

7.清理组：各班班长负责本班人数清点工作。（各年级组长）清查结束后向总指挥报告。整个过程中教师分工合作明确、责任到位确保万无一失使演练圆满结束。

八、后期总结反思：对演练过程进行总结和反馈，就存在问题或不足提出整改方案并予以实施。此次防暴应急疏散演练活动增强了师生们的安全防范意识，提高了学生自救自护的素养和能力。

紧急疏散演练主题班会教案

一、活动背景及目的

近年来，校园安全问题日益受到社会关注，尤其是火灾、地震等紧急情况下学生的疏散问题。为了提高学生们的安全意识，增强在紧急情况下的应变能力，我校决定开展一次紧急疏散演练。本次主题班会的目的在于让学生了解紧急疏散的流程，掌握正确的逃生方法，树立安全意识，学会自我保护。

二、活动组织与安排

1.时间：XX月XX日，下午X点

2.地点：各班级教室

3.参与人员：全体学生、班主任及任课教师

4.组织分工：各班班主任负责组织学生参加班会，任课教师负责协助班主任进行疏散演练。

三、活动流程

1.开场白：由班主任引导学生，简要介绍本次班会的目的和意义。

2.案例分析：播放一些校园安全事故的视频和案例，让学生们了解紧急情况下可能