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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

民办非企业年度工作总结（精选3篇）

民办非企业篇1

今年我园获得了“**市基础教育课程改革先进集体”、“**区科

技先进集体”、“**区艺术先进单位”。

现将行评工作总结如下：

一、基本情况

全校教职工56人，14个班级，学生670人，学校把行风评议工

作摆上重要议事日程，认真落实工作责任制。

成立以校长为组长，有关职能部门负责人组成的民主评议行风领

导小组。

根据上级要求并结合本单位实际制定行风评议工作实施和各阶段

的具体工作安排，有条不紊地开展，并及时做好阶段性工作总结，全

校教职工能够严格要求自己、遵纪守法、廉洁自律、勤政高效，学校

的行风建设取得了显著的成效。

二、主要做法与成效

在民主评议政风行风工作中，我园紧紧围绕“抓党风、促政风、

带行风，树立学校新形象”的主题，坚持“标本兼治、纠建并举”的

方针，严格按照“四个阶段”、“五项主要内容”的要求，做到“四

个抓”，顺利完成了各项工作任务。

(一)抓领导机构。

按照局的统一要求，成立了行评工作领导小组，由学校支部副书

记、园长林少云担任组长，学校副园长、工会主席颜毅真、副园长朱

玉燕任副组长，林芙蓉、林秀虹、华秋蓉、刘雁飞为成员。

领导组具体指导行风建设工作，讨论、制订、解决出现的问题，

行风资料由颜毅真负责。

学校还聘请了吴晓英、陈淑媚、张秀真为我校行风监督员。

监督员定期与学校行政举行会议，评议学校工作;反映群众，家长

对学校的看法，商讨解决办法。

(二)抓宣传学习。

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

首先从思想上入手，广泛开展宣传教育和思想发动工作，及时传

达上级文件精神。

期初我园组织全体教职工学习了市教育局关于行风建设的有关文

件，帮助教师深入领会精神，做到“五明确”：明确指导思想、工作

机制、评议内容、评议办法、评议要求。

一年来我们重点加强对全体教职员工的师德规范教育，培育师德

先进典型和优秀群体，弘扬正气，树立爱岗敬业、严谨治学的职业操

守。

通过制定，认真组织教师学习教育理论，开展教育思想大讨论，

进一步培养了广大教师爱岗敬业、教书育人的高尚师德。

与开展师德师能建设年开展教师岗位大练兵、“百名校长万名教

师进社区进家庭”等活动相结合，学用结合，学以致用，边学边改，

树立单位良好形象，提高服务意识和主人翁精神。

继续组织广大教职员工认真学习《教育法》、《教师法》、《中

小学教师职业道德规范》、《公民道德实施纲要》和政治时事，把行

风评议工作与实践“三个代表”重要思想相结合，与法纪政事教育、

廉洁自律教育、警示教育、师风师德系列教育相结合，使全体教职员

工认识到教育系统开展民主评议行风的重大意义，提高参与行风建设

的自觉性、积极性、主动性，形成行风建设人人有责，接受行评人人

有份的良好局面。

作为我们不同时期的学习重点，在学习方法上我们采取了自学、

听辅导讲座、讨论、答卷等灵活多样的形式，力求使学习收到最好的

效果。

同时结合本园实际，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求

自己，