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STEM教育理念在化学课堂的整合研究论文
摘要：本文旨在探讨STEM教育理念在化学课堂中的整合策略，以提高学生的综合素养和实践能力。通过分析当前化学教育中存在的问题，提出相应的解决方案，以期为化学教育改革提供有益的参考。
关键词：STEM教育；化学课堂；整合；教育改革
一、问题的提出
（一）1.当前化学教育过于注重理论知识传授，忽视实践能力的培养
在我国的化学教育中，往往过于强调理论知识的传授，而忽视了对学生实践能力的培养。这主要表现在以下几个方面：
（1）化学课程设置方面，理论课程占比较高，实践环节相对较少，导致学生在理论学习中难以将知识内化为自己的能力。
（2）教学方法方面，传统的讲授法仍
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