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《啄木鸟行动——实践与探究（四）》试卷(答案在后面)
一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）
1、下列关于“啄木鸟行动”的描述，哪一项是不正确的？
A.道德与法治课程中的实践活动
B.学生参与社区环保志愿服务
C.旨在解决社会问题的行动方案
D.教师主导下的课堂教学活动
2、在进行啄木鸟行动时，下列哪个步骤是首先应该执行的？
A.制定行动计划
B.分析问题并确定目标
C.执行计划并实施
D.总结经验教训
3、以下哪项行为属于违法行为？
A.在网上发表不当言论，但没有造成严重后果
B.在学校操场随意丢弃垃圾，但很快清理干净
C.未经允许，私自进入他人住宅
D.在公共场所大声喧哗，但无人投诉
4、以下哪种情况属于正当防卫？
A.甲在夜间回家时，发现有人正在盗窃其住宅，甲将窃贼打伤
B.乙在街上行走时，突然被一辆失控的汽车撞倒，乙无法起身，路人丙上前帮忙将乙扶起
C.丙在公园里散步时，看到有人正在殴打一名老人，丙上前制止，但被殴打者反击受伤
D.丁在商店购物时，发现小偷正在行窃，丁大声呼喊“抓小偷”，引起周围人的注意
5、下列哪种行为体现了公民的环保意识？
A.将垃圾分类投放B.在公园乱扔垃圾C.随意丢弃废旧电池D.大量使用一次性餐具
6、在进行社区清洁活动时，以下哪项行为最能体现团队合作精神？
A.独自负责一个区域的清洁工作B.互相帮助，共同完成任务C.偶尔帮忙，但主要依靠他人D.指责队友没有尽到责任
7、以下哪项行为不属于《啄木鸟行动——实践与探究（四）》中提倡的公民道德行为？
A.参加社区志愿者活动
B.在公共场所大声喧哗
C.爱护环境，不乱扔垃圾
D.遵守交通规则，不闯红灯
8、以下关于道德与法治关系的说法，正确的是：
A.道德与法治相互独立，互不影响
B.道德是法治的基础，法治是道德的保障
C.道德与法治可以完全替代对方
D.道德与法治没有关系
9、(D、)下列哪项不是啄木鸟行动中的主要活动？
A.保护生态环境
B.参与社区清洁活动
C.植树造林
D.研究天文学10、(C、)在进行啄木鸟行动时，以下哪个做法是不正确的？
A.佩戴手套进行清理工作
B.在清理垃圾时，尽量减少对植物根系的破坏
C.为了快速完成任务，可以使用大型机械工具
D.将收集到的垃圾分类处理
11、以下哪种行为不属于诚信守则的要求？
A.实事求是，不夸大其词
B.对人守信，对事负责
C.在考试中抄袭他人答案
D.在生活中遵守承诺
12、在参与“啄木鸟行动”中，以下哪种做法最符合法治精神的实践？
A.自行决定是否举报违法行为
B.只举报对自己有利的行为
C.积极向有关部门提供违法行为线索
D.不了解真实情况就盲目举报
二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）
第一题
阅读材料：
近年来，全国各地积极开展“啄木鸟行动”，即通过志愿者服务，对社会中的不文明行为进行劝导和纠正，以改善社会风气。以下是几个典型的“啄木鸟行动”案例：
在某市公园内，一群学生志愿者发现有人随地吐痰，他们主动上前劝说并帮助清理。
在社区，一些居民经常乱扔垃圾，志愿者们耐心向居民讲解垃圾分类知识，帮助他们养成良好的习惯。
在街道上，一位老人因听力障碍未能及时注意到交通信号灯的变化，志愿者们便主动上前提醒他。
（1）根据材料，你认为“啄木鸟行动”有哪些重要意义？请列举两点。（3分）
（2）如果你是一名志愿者，你会如何更好地参与“啄木鸟行动”？请提出至少三点建议。（4分）
（3）作为学生，我们应该怎样积极参与到“啄木鸟行动”中去？请谈谈你的看法。（5分）
第二题：
阅读材料
在当今社会，网络已经成为人们生活中不可或缺的一部分。然而，网络信息良莠不齐，青少年在享受网络带来的便利的同时，也面临着诸多诱惑和风险。为了提高青少年的网络安全意识，我国政府和社会各界积极开展了一系列“啄木鸟行动”，旨在帮助青少年识别和抵制网络不良信息，培养他们正确的网络行为习惯。
以下是一篇关于“啄木鸟行动”的报道：
近日，某市开展了以“网络安全，从我做起”为主题的“啄木鸟行动”。活动期间，学生们通过参加网络安全知识竞赛、观看网络安全教育片、撰写网络安全心得体会等多种形式，提高了网络安全意识。同时，学校还邀请了网络安全专家为学生们讲解网络不良信息的识别和防范方法。
1、根据材料，简要概括“啄木鸟行动”的主题和目的。
2、结合材料，分析“啄木鸟行动”对青少年有哪些积极影响？
3、作为中学生，我们应该如何积极参与“啄木鸟行动”，为网络安全贡献自己的力量？
第三题：
阅读材料，完成下列问题。
啄木鸟行动是某中学为了改善校园环境，提升学生环保意识而开展的一系
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