统编版八年级上册道德与法治期末复习重点知识点提纲.docx

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统编版八年级上册道德与法治期末复习重点知识点提纲

第一单元个人与社会

1（关系）是什么p4-5①个人是社会的有机组成部分。②人的身份是在社会关系中确定的。在不同社会关系中，我们具有不同的身份。③几种主要的社会关系：血缘关系。如：家庭、家族成员之间的关系；地缘关系。如：同乡、邻居等；业缘关系。如：同学、同事等

2为什么p7个人离不开社会的原因：①人的成长是不断社会化的过程。②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。③人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养

3亲社会行为p8。是什么①含义：指人们在社会交往中，表现出来的一切有利于社会和他人的行为。②表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展

4原因）为什么①青少年处于走向社会的关键时期我们应该树立积极的生活态度关注社会，了解社会，服务社会养成亲社会行为②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可③我们只有主动关心社会，积极融入社会倾力奉献社会才能实现自己的人生价值。怎么做①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。

5参与社会生活的意义(P4)1亲社会行为必要性：①人们在社会交往中形成了各种社会关系。②随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道。(2)重要性：①有助于使我们对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。②我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。

6网络是把双刃剑p10-16利网络丰富日常生活①网络方便了人们的信息传递和交流；②网络打破了人际交往的时空限制，促进了人际交往;③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。网络推动社会进步①网络为经济发展注入新的活力。②网络促进民主政治的进步。③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。弊出现一些虚假的、不良的信息①有的人有意无意地歪曲事实，误导大众；②有的人随意宣泄情绪，谩骂、中伤他人，侵犯他人人格尊严；③有的人实施网络诈骗，侵害他人利益；④有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息，造成恶劣影响。沉迷于网络，影响学习、工作和生活干扰选择，耗费时间；影响思考；疏离现实的人际关系。个人隐私被侵犯信息泄露、手机窃听、偷窥偷拍等侵犯个人隐私。

7合理利用网络怎么做p17-19①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，要学会“信息节食”③学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。④自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者“”怎么做p19-20①充分利用网络平台为社会发展建言献策，为国家决策科学化、民主化贡献自己的力量。②要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。

8如何做一名负责的网络参与者？(P19)(1)理由：网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。(2)要求：每个人都应该对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄负面情绪等。2．网络促进民主政治进步的表现有哪些？(P13)(1)互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活。(2)对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。

第二单元.社会秩序

1含义和种类。(P23)(1)含义:社会秩序是社会生活的一种有序化状态。(2)种类:社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。

2.社会秩序有何重要意义?(P23)(1)社会正常运行需要秩序。(2)社会秩序是人民安居乐业的保障。

3.社会规则的含义和类型。(P25)(1)含义:社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。(2)类型:道德、纪律、法律等。

4.社会规则是如何维护社会秩序的?(P25)(1)社会规则明确社会秩序的内容。(2)社会规则保障社会秩序的实现.※自由和规则的关系。(P27-28)

5自由与规则不可分。1)社会规则划定了自由的边界。(2