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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

产业经济学课程教学大纲

ItwaslastrevisedonJanuary2,2021

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

《产业经济学》课程教学大纲

一、课程基本信息

1．课程中文名称：产业经济学

2．课程英文名称：IndustryEconomics

3．课程类别：专业必修课程

4．课程学时：总学时34

5．学

分：2

6．先修课程：微观经济学、宏观经学、发展经济学等

7．适用专业：经济学专业、国际贸易专业

8．课程负责人：张小兰

二、课程性质与地位

产业经济学是研究国民经济中产业发展、产业结构、产业组织和产业管理的经济

理论，是介于宏观和微观之间的“中观”经济学，是国际上公认的相对独立的新兴应

用经济学科，是经济学各专业的核心课程之一。它包括产业组织理论、产业结构理

论、产业发展理论和产业管理与政策理论等主要内容，揭示了产业发展，组织变化和

结构演进的一般趋势，它概括和总结了世界各国产业发展实践的经验。对于一国形成

科学合理的产业政策，促进产业组织重构和产业结构的协调发展与优化升级乃至整个

国民经济持续稳定发展，有着极为重要的作用。

三、课程教学的目的与任务

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

产业经济学作为应用经济学科，特别强调其应用性。本学科的教学的目的是使学

生能够系统地掌握产业经济学基本理论知识，了解产业经济学及其相关研究领域的最

新研究成果，学会运用产业经济学的基本分析方法和分析工具，深入研究国内外产业

经济领域中的新现象、新问题，提高学生分析问题、解决问题的实际能力和创新能

力。为政府政策部门、企业决策机构、科学研究机构以及高等教育教学部门培养研究

型、创新型和决策型人才。

四、与其它课程的联系和分工

本课程是我国经济学门类应用经济学一级学科的二级学科。它是含原有的工业经

济、农业经济、商业经济、运输经济等多门学科的综合性应用经济学科。并且，在局

部领域，本课程与西方经济学、区域经济学、计量经济学以及发展经济学有不同程度

交叉。因而对本门课程的学习有助于加强这些学科之间知识的融会贯通。

五、课程教学内容与学时分配

课堂教学（34学时，讲授内容依课堂进度会有所微调，另每章均配有各种形式

的案例以辅助课堂教学）

第一章产业经济学导论：4课时

本章主要讲解产业经济学理论发展过程，研究对象和研究内容，介绍主要研究方

法，并明确产业经济学的学科地位和学习产业经济学的意义。

教学提示：

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

本章主要是让学生了解产业经济学理论发展过程；重点掌握产业经济学的研究对

象和内容；熟悉产业经济学的主要研究方法；知道产业经济学在整个经济学学科中的

地位，清楚学习这门课程的主要意义。

第二章产业关联：2课时

本章从量的角度，静态考察国民经济各产业部门间技术经济联系与联系方式，即

产业间的“投入”与“产出”的量化比例关系，主要介绍产业关联分析的方法、基本工具

和主要内容。

教学提示：

本章重点在于要求学生了解产业关联涵义和关联方式，掌握投入产出分析法，学

会计算直接消耗系数和完全消耗系数，了解产业波及及产业波及效果。

第三章产业组织之S-C-P分析范式：4课时

本章主要讲解传统产业组织理论的S-C-P分析范式，围绕市场结构、市场行为、