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以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子》
六查六看个人自查报告
最近,在校领导的带领下,我学习了六查六看,对照自己的工作
状况,我有如下反思:
一、对工作的热情有待提高,良好的状态是做好工作的保证,
在对待繁杂的工作时,我还应该更加认真,以更饱满的工作态度去迎
接任何挑战和困难,保持良好的心态,不仅对自己有益,还能将这份
好心情传递给学生,传递给同事。
二、对学生还应更关注,多看到学生的优点,多夸奖学生,关
注每一位学生的需求,将教学资源平等的分配给每一位学生,让学生
真正感到我的关爱,让我们的关系变得更亲密,更友好。
三、多向其他老师请教,虽然在平时的工作中,遇到不懂的问
题会请教同事,但还是会有时候会因为缺乏经验,遇事处理不合时宜,
今后在做事之前,要衡量轻重缓急,多向身边的同事请教,做好准备
再开始行动。
四、多向书本学习,涉及特教领域不久,对特教还在摸着石头
过河,这时更应多向书本汲取知识,多看关于特教的书籍,从书籍上
了解特殊教育,了解学生,了解特教的课该如何上,从书本上汲取力
量。
第二篇:六查六看师德师风个人自查整改报告
六查六看师德师风个人自查整改报告
柯大福
“教育如镜亦如窗”这句话真实的反映了教育实践既像一面镜
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以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子》
子,又像一扇窗子。要求教育者须常擦“素质之镜”,勤试“督促之
窗”;须展现“魅力之镜”,巧开“个性之窗”;多开辟“魅力之镜”
与“生活之窗”。因为只有当教育如“镜”亦如“窗”之时,才会达
到事半功倍的育人效果。为此,我结合师德师风学习活动就自己的工
作进行了自查及整改,自查整改报告如下:
一、依法执教、爱岗敬业
作为一名教师本人始终全面贯彻党教育方针政策,坚持四项基本
原则,忠诚党和人民的教育事业。始终牢记人民教师的神圣职责,爱
祖国、爱人民,以学生的发展为己任。在平凡而繁杂的教育教学实践
中认真履行好自己的职责。在教育教学中,我努力以崇高的职业道德,
良好的教风,严明的教纪从教,平等的态度对待学生,以人为本、严
格要求、耐心引导,积极实施素质教育,不断提高教育教学质量,促
进学生全面发展,以达成教学相长之目的。
二、尊重家长、热爱学生
为了实现“三位一体”的德育教育局面,使教育教学工作能圆满
完成,我采用“家访的方式,积极主动地与家长联系,认真听取意见
和建议,争取家长们的支持与配合,形成教育合力。
我们的教育对象都是尚未成年的孩子,在学习活动中免不了会出
现这样或那样的缺点与错误。在教学中,我本着关心学生、热爱学生、
平等对待学生这一学生观,时时用“为师不忘少年时,常与学生心比
心”提醒自己。当他们出现缺点或错误时,我从不一味的批评指责他
们,而是从关心爱护的角度指出他们存在的问题,和他们交心谈心,
使他们从内心认识到自己的错误,并自觉地改正。
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以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子》
三、廉洁从教、为人师表
记得陶行知先生在《每天四问》中写道:“一切心术不正行为不
端,都是由不廉洁而起”,还提出“建筑人格长城”。工作中,我坚
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