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复习资料生物科学专业《植物生理学》（本科）

一、名词解释(每题2分，共20分)

1.细胞全能性：每一种细胞都包括着产生一种完整机体的全套基因，在合适的条件下能形成一种新的个体。细胞全能性适是植物组织培养的基础。

2.CO2赔偿点：当植物光合吸取的CO2量与呼吸释放的CO2量相等时，外界的CO2浓度，就称为~。

2.渗透作用：指水分从水势高的系统通过半透膜向水势低的系统移动的现象。

3.代谢库:是指消耗或积累同化物的器官或组织。如正在生长的根、茎、果实和种子等。

4.植物激素：在植物体内合成的，能从合成部位运往作用部位，对植物生长发育产生明显调整作用的微量小分子有机物。目前国际上公认的植物激素有五大类：生长素类、赤霉素类、细胞分裂素类、脱落酸、乙烯。

5.呼吸跃变：当果实成熟到一定程度时，呼吸速率首先是减少，然后忽然升高，然后又下降的现象。

6.呼吸链：呼吸代谢中间产物的电子和质子，沿着一系列有次序的电子传递体构成的电子传递途径，传递到分子氧的总轨道。

二、写出下列符号的中文名称（每题1分，共10分）

NR（硝酸还原酶）；EMP(糖酵解途径)；Q10(温度系数)；

Rubisco(核酮糖－1.5—二磷酸羧化酶/加氧酶)；CaM(钙调素/钙调蛋白)；

ＮAA(萘乙酸)；CCC（矮壮素）；KT(激动素)；

RQ(呼吸商)；TCA环（三羧酸循环）

三、填空题：(每空1分，共20分)

1．植物体内水分以(自由水)和(束缚水)两种状态存在。

2.光合作用的是光反应在叶绿体的（类囊体膜/光合膜）上进行，而碳反应是在（基质）中进行。

3.诊断作物缺乏矿质元素的措施有（化学分析诊断法）、（病症诊断法）和（加入诊断法）。

4.生长素对植物的生长具有双重性，一般是(低)浓度增进生长，(高)浓度克制生长。

5.光合作用中的同化力指(ATP)和(NADPH)。

6.要使菊花提前于“五·一”节开花，应当进行(遮光（或短日照）)处理。

7.产生丙酮酸的糖酵解过程是(有氧呼吸)和(无氧呼吸)的共同途径。

8.细胞分裂素的前体是（甲瓦龙酸）。

9.光协议化物的双向运送途径一般是通过(韧皮部)，而根部吸取的水分及无机离子向上运送是通过(木质部)。

10.缺钙症首先会体现于植物的（嫩）叶上。

11.高等植物的光合色素有2类：（叶绿素）和（类胡萝卜素）。

五．简答题(共23分)

1.什么是春化作用？怎样证明植物感受低温的部位是茎尖生长点？（3分）

答：春化作用：低温诱导植物开花的作用。1’

证明试验：栽培于温室的芹菜，由于得不到花芽分化所需的低温，不能开花结实。假如用橡胶管把芹菜茎的顶端缠起来，让冷水不停通过，只让茎的生长点得到低温，就能通过春化而在长日照下开花结实。假如将芹菜植株置于低温下，而予以茎尖25℃左右的较高温度处理，则植株不能开花。表明茎的尖端是接受春化的部位。2’

2.简述同化物运送与分派的特点和规律？（3分）

答：（1）优先供应生长中心：多种植物在不一样的生长期有不一样的生长中心，这些生长中心往往是代谢旺盛，生长速率快的器官或组织。它们虽然矿质元素的输入中心，也是同化物的分派中心。1’

（2）就近供应：一种库的同化物来源重要靠它附近的源叶来供应，伴随源库间距离的加大，互相间的供求程度就逐渐减弱。1’

（3）同侧运送：同一方位的叶片制造的同化物重要供应相似方位的幼叶、花序和根。1’

3．植物的叶片为何是绿的？秋天时，为何又会变黄色或红色？（4分）

答：光合色素重要吸取红光和蓝紫色，对绿光吸取很少，故呈绿色。1’

秋天树叶变黄是由于低温克制了叶绿素的生物合成，已形成的叶绿素也被分解破坏，而类胡萝卜素比较稳定，因此叶片呈黄色。至于红叶，是由于秋天降温，体内积累较多的糖分以适应寒冷，体内可溶性糖多了，就形成较多的花色素，叶子就呈红色。3’

4．植物必需的矿质元素要具有哪些条件？（3分）

答：（1）缺乏该元素植物生育发生障碍不能完毕生活史。（不可缺乏性）1’

（2）除去该元素则体现专一的缺乏症，并且这种缺乏症是不能被其他元素替代的。（不可替代性）1’

（3）该元素在植物营养生理上应体现直接的效果而不是间接的。（直接性）1’

5．粮食贮藏目的是为了减少呼吸速率还是提高呼吸速率？为何？（3分）

答：是为了减少呼吸速率。1’

由于呼吸速率高会大量消耗有机物；呼吸放出的水分会使粮堆湿度增大，粮食出汗，呼吸加强；呼吸放出的热量又使粮温增高，反过来又增进呼吸增强，同步高温高温微生物迅速繁殖，最终导致粮食变质。2’

6．简述提高植物光能运用率的途径和措施。（7分）

答：（一）增长光合面积：（1）合理密植，