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湖北省武汉市汉阳区八年级下学期期中语文试题及答案

第Ⅰ卷（选择题共30分）

一、（共9分，每小题3分）

1.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）

在历史人物画的创作中，的工笔、的写意、素朴的白描等手法相辅相成，以内容与形式的统一，生动的人物形象，鲜活的历史情境。

A.严谨潇洒塑造营造 B.潇洒严谨塑造营造

C.严谨潇洒营造塑造 D.潇洒严谨营造塑造

【答案】A

【解析】

【详解】考查词语运用。

严谨：严肃谨慎。潇洒：（神情举止等）自然大方，不呆板，不拘束。工笔严谨，写意潇洒。故前两空分别是：严谨、潇洒。

塑造：用一定的艺术手法或语言文字来刻画人物形象。营造：经营建造。根据第三空后面的“人物形象”和第四空后面的“历史情境”可知，第三空用“塑造”，第四空用“营造”。

故选A。

2.下列各句中有语病的一项是（）

A.国风、古风内容风靡网络，体现出优秀传统文化强大的生命力，也折射出当代青年人的文化自信。

B.如何立足传统用中国艺术思维和语言进行新时代的历史人物画，成为美术工作者面临的新课题。

C.“祭祀坑”考古新发现进一步展示了三星堆文化的丰富内涵，有助于推动三星堆文化研究的深入开展。

D.中国的园林艺术，可以和任何现代形式的建筑相结合，并取得让人惊叹不已的步移景异、咫尺千里的空间效果。

【答案】B

【解析】

【详解】考查病句修改。

B．成分残缺，缺少宾语，“进行新时代的历史人物画”成分残缺，在句末加“创作”。故选B。

3.下列各句标点符号使用不规范的一项是（）

A.传承的目的，是为了创新。如果说传承是一种历史责任的话，那么创新更是一种时代责任。

B.看一场电影、听一场音乐会、赴一场踏青之旅，美好的事物为我们带来审美上的欣赏，而审美欣赏则是让我们的精神需求不断得到满足的源泉。

C.面对快速发展多元社会文化，不固执于陈旧的思想，不拒绝新兴的事物。用宽广的胸怀去接受、去尝试，必会有益于提升自己的审美判断力。

D.一条路，一条河，一座城市，所过之处都让诗人心潮澎湃；一句知心的问候，一番善意的提醒，一个暖心的举动，关切之情都让诗人激动不已。

【答案】C

【解析】

【详解】考查标点符号。

C．“不固执于陈旧的思想，不拒绝新兴的事物”与“用宽广的胸怀去接受、去尝试”在语义上是并列关系，从反正两个方面论述有益于提升自己的审美判断力的方法。故第一个句号应改为逗号。故选C。

二、（共9分，每小题3分）

阅读下面的文章，完成下面小题。

“复制粘贴”改变了什么

①春节已经过去，我想你一定重温了一次“复制粘贴”所带来的麻木体验。你会收到很多祝福，没有称呼，只有一堆毫无意义的表达希望的词汇，也许还夹杂着一些闪动着的符号；你也可能发出很多祝福，以同样的格式。很多年前就已不胜其烦，所以对我而言，不在节日群发祝福，是一种道德自律。要发，就要原创，而且恭谨地加上对方的名讳。

②想象另一种情境：假如中国只有少数人或者少教机构（比如几百个）可以群发祝福，那么发出者和收到者，都会将其视为一种荣耀，发与收的瞬间，都会有一种强烈的价值共同体或利益共同体意识。

③这包含着一组矛盾。一种工具，对于文明进步而言，越多人掌握和使用，价值就越大；但对于个人而言，则正好相反，越少人具备资质和能力，就越有意义。我指的不是商业意义上的垄断和利润的关系，而是社会意义上，知识分发的效率对社会的重新建构。

④最近一次知识分发的效率革命，是电脑和互联网技术诞生和成熟起来之后发生的。在上世纪90年代，我们就知道了一个文本、图片、音频、视频，都可以无限复制，而且可以便捷地分享给任何一个人。这一分发技术带来了巨大的变化，其至可以说改变了社会。

⑤“复制粘贴”造成了原来那些被视为重要的，甚至有一些还是带着神圣味道的知识（信息）变成了和空气一样的东西。知识还是那些知识，但每一个学习者内心里都会变得非常虚无——我所知道的，任何人都可以很容易知道。人们对自己的思想资源的独占性变得非常不自信。对自己“不断接受但永远平庸”变得非常焦虑。知识真正成了一个无底洞，无法再顺理成章地带来荣耀、尊重和社会权力，反而让人恐慌。这是“复制粘贴”的第一重建构。

⑥但在同时，“复制粘贴”却给人们形成一个小圈子创造了便利。既然知识已经成为了一种“人人得而知之”的东西，不再能标记一个人的身份、存在，那么我们就必须把知识换一个包装，让它不是在内容上而是在形式上显得独特。就像矿泉水、山东水、蒸馏水、小分子水、频谱水、凉白开……即便是从同一个水龙头出来的，也要让它看上去跟这个水龙头毫无关系，并且把它神圣化。所以一些人就各自发明了一套离奇古怪的新术语体系（如“认知升维”、“中矩思维”、“能量小宇