游戏化教学在小学数学教学中的应用策略研究以A小学的高年段为例.docx

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2025-01-09 发布于四川
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摘要：数学作为小学阶段最主要的科目之一，在学生学习和成长的路程中占据着非常重要的地位。在小学这一年龄阶段的学生，注意力很难长时间集中，所以，根据学生年龄段的特点去改变教学方式是很有必要的。本文以A小学高年段小学生为研究对象，通过分析研究对象的特征，游戏化教学的优势和原则，表明游戏只是负责辅助教学，合理利用才能有效发挥它的全部价值。另外，本文还对目前的小学数学的传统教学现状以及游戏化教学的应用策略进行了分析研究。在教师要如何结合游戏化教学使用合适的教学方式来提高学生的学习能力和效率，合理利用游戏化教学激发学生兴趣的同时如何不让游戏取代教学中“知识”的重要地位