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英语课堂中的情感态度与学习效果关系论文

摘要：本文旨在探讨英语课堂中学生的情感态度与学习效果之间的关系。通过分析学生的情感态度对英语学习的影响，提出相应的教学策略，以促进学生的英语学习效果。本文结合实际案例，从理论和实践两个角度进行探讨，为英语教学提供参考。

关键词：英语课堂，情感态度，学习效果，教学策略

一、引言

（一）1.内容一：英语课堂中情感态度的重要性

在英语课堂中，学生的情感态度对于学习效果具有重要影响。首先，积极向上的情感态度能激发学生的学习兴趣，使他们在学习过程中保持高昂的学习热情。研究表明，学生对英语学习的兴趣与他们的情感态度密切相关。当学生对英语产生浓厚的兴趣时，他们更容易