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博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

课程设计心得体会（10篇）

课程设计心得体会1

前段时间，我的武术老师因家里有事请假一个月，不能给我们

上课。因此，老师给我布置了一项特别的任务，关心老师管好课堂纪

律，还有把每天同学们的课堂表现记录下来，等老师回来让老师检查。

在接到老师的任务后，我的心情是无比的兴奋和兴奋，在这么

多同学中老师选择了我，由此证明老师对我是无比的关怀和信任，我

下定决心肯定不辜负老师的期望，保质保量的完成老师赐予的任务。

就这样每次上课我都带着老师给的任务去学习，当每次在课堂

上关心孔老师整理完课堂纪律，我都会口干舌燥，喉咙很是不舒适。

不由得想起了老师上课不停地说讲，也确定很累。为了不让老师绝望，

也为了感受老师的辛苦，我始终坚持去完成老师交给自己的任务，每

天回家把课堂上发生的一切事情都仔细地记录下来，自己丝毫不敢马

虎，同时心里也希望李老师早日回来。

这个月的时间过得真慢，一天晚上老师消失在训练馆里，我兴

奋的不知所措。一个月的历练最终结束了，通过这次任务，我明白了，

也体会到了老师的辛苦和不易，自己也真心的盼望全部的同学都能够

仔细上好每节课，不说话、不偷懒、不请假，也都能从心里去理解老

师，仔细听老师的教育，转变以前的不好课堂习性。

我感谢老师的信任和支持，以后我会加倍努力的去训练，仔细

的对待每节课，同时还要刻苦去学习文化课，争取文武双修，以优异

的成果回报父母和老师，早日实现自己的抱负，不辜负父母和老师对

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博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

我的期望。

课程设计心得体会2

此次课程设计是在我们学习了《水工建筑物》课程后，为了使

我们能够到达学以致用，更好的领悟课程的要求而支配的一个重要课

程设计，是培育我们综合素养和工程实践力量的一个教学过程。

两周的课程设计结束了，在这次的课程设计中不仅检验了我所

学习的学问，也培育了我如何去把握一件事情，如何去做一件事情，

又如何完成一件事情。在设计过程中，与同学分工设计，和同学们互

相探讨，互相学习，互相监督。学会了合作，学会了运筹帷幄，学会

了宽容，学会了理解，也学会了做人与处世。课程设计是我们专业课

程学问综合应用的实践训练，这是我们迈向社会，从事职业工作前一

个必不少的过程。通过这次设计，本人在多方面都有所提高，稳固与

扩充了《水工建筑物》等课程所学的内容，把握设计的方法和步骤，

提高了计算力量，绘图力量，熟识了规范和标准，同时各科相关的课

程都有了全面的复习，思索的力量也有了提高。在这次设计过程中，

表达出自己单独设计的力量以及综合运用学问的力量，体会了学以致

用、突出自己劳动成果的喜悦心情，从中发觉自己平常学习的缺乏和

薄弱环节，从而加以弥补。

在此次课程设计中，计算量和绘图量都比较冗杂。特殊是在计

算过程中，许多地方都比较简单出错，用Excel工作表计算、和CAD

绘图可以大大削减这方面的难度，使其变得相对比较简单些。

课程设计心得体会3

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博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

本次课程设计，使我对《数据结构》这门课程有了更深化的理

解。《数据结构