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朝花夕拾;文章先写了“我”在百草园里的生活,回忆了百草园的景物、长妈妈讲得“美女蛇”的故事和在冬天雪地里捕鸟的相关事件,乐趣无穷;又写了“我”在三味书屋的读书生活,回忆拜师、询问“怪哉”、读书和课上描画等事,严格而不乏乐趣。;描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书严格但不乏乐趣的生活,揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾,表达了应让儿童
健康活泼地成长的合理要求。
;《从百草园到三味书屋》是作者对封建教育的又一次批判。全文对百草园的欢乐和三味书屋的乏味进行了强烈的对比。在百草园中作者的天性得到充分的显露,享受了生活的无限乐趣。作者把百草园看成是自己的乐园,回味
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